教学设计
使用计算机管理文件
一、复习
1．常见文件的类型与扩展名。
(幻灯片1重点记忆word、文本文件、powerpoint)
2．资源管理器的概念。
(幻灯片2概念、幻灯片3树形结构、路径)
3．规范使用电脑
(幻灯片4规范文件的存放)
二、新授
(幻灯片5课题)
(幻灯片6资源管理器与我的电脑的对比图，强调文件夹区，找文件夹的区域和工作区，进行操作的区域)
(幻灯片7打开资源管理器的方法，强调重点记住一种方法)
1．新文件夹的创建(幻灯片8强调重点记住一种方法)
(1)利用“文件”菜单创建新文件夹
方法：选定新文件夹的位置(如D盘) →单击“文件”菜单→指向“新建” →单 击“文件夹”→输入文件夹名。
(2)利用快捷菜单创建新文件夹
方法：选定新文件 夹的位置→空白处单击鼠标右键 →指向“新建”命令→单击“文件夹”命令→输入新文件夹名。
(3)在“保存”对话框中建立 新文件夹
方法：单击“文件”菜单→单击“保存”命令(或“另存为”) →单击工具栏的“新建文件夹”按钮→输入新文件夹名。
练习：在D:中创建新文件夹“Lx”。
2．选定文件和文件夹(幻灯片9强调重点记住一种方法)
(1)选定一个文件或文件夹
方法：指向文件或文件夹 → 单击(反白即被选中)
(2)选取多个连续文件或文件夹
方法1：选定第一个文件夹或文件夹→指向最后一个文件或文件夹→按住Shift+单击
方法2：用鼠标在空白处拖出一个虚线框框住欲选定的文件或文件夹。
(3)选取多个不连续文件或文件夹
方法：按住 Ctrl 键不放，依次用鼠标 单击所需要的文件或文件夹。
(4)选取所有文件或 文件夹
方法：单击“编辑”菜单→单击“全部选定”命令或按Ctrl+A。
(5)取消文件或文件夹的选择
方法：单击文件或文件夹以外的空白区域。
练习：在“C:\My Documents”文件夹下选定1个或多个连续或非连续的文件与文件夹。
3．复制、移动文件和文件夹(幻灯片10强调重点记住一种方法)
(1)菜单法
方法：选定源文件或文件夹 → 单击编辑菜单中的“剪切”命令(移动)或“编辑”命令(复制)→选择目的文件夹 → 单击编辑菜单中的“粘贴”命令。
(2)拖动法
方法：选定源文件或文件夹→拖动至所需的文件夹。
练习：1、把“C:\My Documents”文件夹下的2个文件复制到“D:\LX”文件夹中。
2、把“C:\My Documents”文件夹下的2个文件移动到“D:\LX”文件夹中。
4．删除文件或文件夹(幻灯片11强调重点记住一种方法)
(1)菜单法
方法：选定源文件或文件夹→单击“文件”菜单→单击“删除”命令→在“确认文件删除”对话框单击“是”。
(2)拖动法
方法：选定源文件或文件夹→拖动选定对象到“回收站”图标后释放鼠标→在“确认文件删除”对 话框单击“是”。
(3)键盘法
方法：选定源文件或文件夹→ 按Delete键→在“确认文件删除”对话框单击“是”。
练习：用菜单法和拖动法删除“D:\LX”文件夹中的2个文件。
5．文件或文件夹的改名(幻灯片12强调重点记住一种方法)
方法：选定文件或文件夹 → 单击“文件”中的“重命名”命令 → 输入新文件名后Enter键。
选定文件或文件夹→单击这个文件→输入新文件名后Enter键。
练习：更改“D:\LX”文件夹中的1个 文件的名称。
6．查找文件和文件夹(幻灯片13强调重点记住一种方法)(把我们的操作存放在E盘上)
方法：单击“开始”按钮→指向“查找”→单击“文件或文件夹” → 在对话框中的“名称”文本框中输入欲查找的文件名→单击“开始查找”按钮→单击“对话框右上角的”关闭按钮。
练习：查找”E:\”文件夹中名称为“我们的操作”的文件。
(幻灯片13练习要求)
三、练习(幻灯片14强调重点记住一种方法)
1、在D盘上新建一个文件夹，文件夹的名称就是“新建文件夹”
2、把这个“新建文件夹”，重新命名为“莫言的故乡”
3、在“莫言的故乡”这个文件夹中，新建四个文件夹，分别命名为“学校”、“工厂”、“河流”、“景观”
4、在与教育有关的文件夹中，新建一个“txt”文件，命名为“我的学校”。
5、删除“工厂”这个文件夹
6、把你新建的“txt”文件，复制到“莫言的故乡”这个文件夹中
7、把“景观”这个文件夹移动到“河流”这个文件夹中。
四、小结：(幻灯片15强调重点记住一种方法)
今天我们学习了利用“资源管理器”来管理计算机资源，希望同学们回家后，将自己电脑上的文件整理一下。要养成一个使用电脑的好习惯。
学情分析
本节课的教学对象是初中一年级的学生，他们刚由小学升上初中，对一切都感到陌生与好奇，比较喜欢接触新事物，学习新知识，心理特征表现为好奇、容易兴奋、喜欢表现自己，课堂上比较配合，按规定完成学习任务；知识方面
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