中班音乐计算机活动课,中班艺术领域音乐活动 | 小朋友爱祖国

这是一个幼儿园音乐教学活动设计,旨在帮助幼儿理解歌词,完整演唱歌曲,并能自由创编动作。活动中,教师通过律动游戏、发音练习和歌曲欣赏引导幼儿参与。重点是培养幼儿有感情地演唱,激发他们对祖国的热爱,难点在于掌握歌曲节奏。幼儿在活动中还将尝试看图谱说歌词,分组练习合唱,最后自由创编舞蹈,深化对歌曲意境的理解和表达。

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活动目标

1.理解歌词内容,能连贯完整地演唱歌曲。

2.能跟随歌曲旋律自由创编动作。

3.喜欢歌唱活动,能从歌词中感受歌曲的意境,激发幼儿爱祖国的情感。

活动准备

经验准备:幼儿已会发音练习

物质准备:图谱、音乐

活动重难点

重点:有感情的演唱歌曲,激发幼儿对祖国的热爱之情。

难点:掌握歌曲的节奏,完整的表现歌曲。

活动过程

一、导入环节

1.律动游戏:《有爱有家》

2.发音练习

3.复习歌曲:《好孩子要诚实》

二、学习新歌

1.谈话导入

师:刚才我们演唱的这首歌曲告诉我们怎样才是个好孩子呢?(要诚实、勇敢、有礼貌)

师:请小朋友想一想,做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外,还应该是什么样的?(爱科学、尊老爱幼、爱学习、爱祖国……)

2.欣赏歌曲

(1)教师第一遍完整范唱新歌,请幼儿注意倾听歌词内容。

(2)教师第二遍清唱歌曲,幼儿再次欣赏。

(3)请幼儿说说自己听到的歌词内容,出示对应的图谱。

(4)请幼儿练习有节奏的拍手说唱歌词。(针对难点反复练习)

3.幼儿尝试看图谱说歌词(随音乐伴奏)

4.幼儿学唱歌曲。

(1)引导幼儿听前奏,随老师轻声用“啦”的方式啦啦歌。再次熟悉旋律。

(2)请幼儿加入歌词随教师一起轻声唱。

(3)玩切西瓜的游戏,请幼儿分角色与合唱练习。

(4)接唱练习。

(5)用好听的声音加上自己喜欢的动作完整演唱。

三、自由创编舞蹈

1.说一说唱完这首歌你学到了什么?

引导幼儿理解感受祖国是我们从小生长的地方,只有祖国繁荣昌盛了,我们的生活才能更加美好,所以我们要争做一个爱学习、爱生活、爱祖国的好孩子。

2.教师弹奏歌曲,幼儿自由创编舞蹈,活动在高潮中结束。

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内容概要:本文详细介绍了QY20B型汽车起重机液压系统的设计过程,涵盖其背景、发展史、主要运动机构及其液压回路设计。文章首先概述了汽车起重机的分类和发展历程,强调了液压技术在现代起重机中的重要性。接着,文章深入分析了QY20B型汽车起重机的五大主要运动机构(支腿、回转、伸缩、变幅、起升)的工作原理及相应的液压回路设计。每个回路的设计均考虑了性能要求、功能实现及工作原理,确保系统稳定可靠。此外,文章还详细计算了支腿油缸的受力、液压元件的选择及液压系统的性能验算,确保设计的可行性和安全性。 适合人群:从事工程机械设计、液压系统设计及相关领域的工程师和技术人员,以及对起重机技术感兴趣的高等院校学生和研究人员。 使用场景及目标:①为从事汽车起重机液压系统设计的工程师提供详细的参考案例;②帮助技术人员理解和掌握液压系统设计的关键技术和计算方法;③为高等院校学生提供学习和研究起重机液压系统设计的实用资料。 其他说明:本文不仅提供了详细的液压系统设计过程,还结合了实际工程应用,确保设计的实用性和可靠性。文中引用了大量参考文献,确保设计依据的科学性和权威性。阅读本文有助于读者深入了解汽车起重机液压系统的设计原理和实现方法,为实际工程应用提供有力支持。
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