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DSP课程设计-基于C语言实现256点的FFT精选

XX 大学

J1111111 UNIVERSITY

DSP 课 程 设 计

基于CCS 的FFT 算法的C 语言实现和验证

学院名称：

专业班级：

学 号：

学生姓名：

指导教师姓名：

201 年 0 月 0 日

一、 课程设计目的

1.此次课程设计与理论课、实验课一同构成 《DSP 芯片的原理与开发应用》完

整课程体系；

2.针对理论课、实验课中的重点内容和难点内容进行再补充和完善；

3.以原理算法的实现和验证DSP 技术的系统性，并加深基本原理的理解和应用。

二、 课程设计整体要求

1. 设计要求：

(1)设计一个以ICETEK5509 为主体硬件、FFT 为核心算法的频谱分析系统

方案；

(2)使用C 语言编写该系统的主要代码，进一步熟悉CCS 调试环境和使用方

法，在CCS IDE 中仿真实现方案功能；

(3)在硬件试验箱上由硬件实现频谱分析。

2.进度安排：

 第一天为课题和开发环境熟悉

单路，多路模数转换(AD)

回顾CCS 的基本操作流程，尤其是开发环境的使用；

参考实验指导和示例工程掌握5509 芯片A/D 的C 语言基本控制

流程；

仔细阅读工程的源程序，做好注释，为后期开发做好系统采集前端

设计的准备；</