DSP课程设计-基于C语言实现256点的FFT精选
XX 大学
J1111111 UNIVERSITY
DSP 课 程 设 计
基于CCS 的FFT 算法的C 语言实现和验证
学院名称:
专业班级:
学 号:
学生姓名:
指导教师姓名:
201 年 0 月 0 日
一、 课程设计目的
1.此次课程设计与理论课、实验课一同构成 《DSP 芯片的原理与开发应用》完
整课程体系;
2.针对理论课、实验课中的重点内容和难点内容进行再补充和完善;
3.以原理算法的实现和验证DSP 技术的系统性,并加深基本原理的理解和应用。
二、 课程设计整体要求
1. 设计要求:
(1)设计一个以ICETEK5509 为主体硬件、FFT 为核心算法的频谱分析系统
方案;
(2)使用C 语言编写该系统的主要代码,进一步熟悉CCS 调试环境和使用方
法,在CCS IDE 中仿真实现方案功能;
(3)在硬件试验箱上由硬件实现频谱分析。
2.进度安排:
第一天为课题和开发环境熟悉
单路,多路模数转换(AD)
回顾CCS 的基本操作流程,尤其是开发环境的使用;
参考实验指导和示例工程掌握5509 芯片A/D 的C 语言基本控制
流程;
仔细阅读工程的源程序,做好注释,为后期开发做好系统采集前端
设计的准备;</