数据结构—用C语言描述
洛 阳 理 工 学 院
课 程 设 计 说 明 书
课程名称 数据结构—用C语言描述
设计课题 统计成绩
专 业 计算机科学与技术
班 级 B
学 号 B
姓 名 张淑慧
完成日期 2013年6月13号
课 程 设 计 任 务 书设计题目:统计成绩
设计内容与要求:
内容:
练习各种数据结构,存储结构和一些基本运算的实现,锻炼数据结构与算法的结合,本次实习采用了结构体数组,包括学生基本信息。
要求:
运用所学的知识进行实际问题的分析,系统的设计,以及程序的编写,测试,独立的解决问题。
本次设计要求完成一个成绩统计系统。输入学生的基本信息,进行成绩统计,计算出每个学生的总成绩,进行有序的排列,并打印出名次
指导教师:王伟静
2013年 6 月 1 3号
课 程 设 计 评 语
成绩:
指导教师:
年 月 日【问题描述】
给出n个学生的m门考试的成绩表,每个学生的信息由学号、姓名以及各科成绩组成。对学生的考试成绩进行有关统计,并打印统计表。
【基本要求】
(1) 按总数高低次序,打印出名次表,分数相同的为同一名次;(2) 按名次打印出每个学生的学号、姓名、总分以及各科成绩。struct project
{
float yuwen;
float shuxue;
float yingyu;
};
struct student
{
int num;
char name[30];
struct project score;
float zong;
int mingci;
}stu[5];
【测试情况】
(1) 输入学生基本信息及各科考试成绩并打印;
(2) 求出每个学生的各科成绩之和并打印;
(3) 按总成绩从低到高进行排序打印出各科成绩及总分,总成绩相同的为同一个名次。
【心得】
通过一个周的课程设计,我对数据结构有了更深的认识,加深了对结构体定义的掌握,了解了系统的设计的一些知识,对于简单系统的设计有了进一步的认识和了解。
课程设计的过程中也遇到了很多问题,例如:在对学生成绩进行排序时,由于刚开始写函数时,只是一味的照搬课本上的算法,忽视了实际问题,导致排序时出现了重复排序的现象,后来在自己上网搜索以及同学的帮助下解决了问题,最终能正确的运行出程序。
课程设计是对我们一学期学习知识的一次检验,设计的过程中会遇到很多问题,我们应该积极地与老师同学进行交流,认真的思考,才能解决问题,提高我们发现问题解决问题的能力,引导我们把课本上所学习到的知识运用到生活中去。
这次课程设计我要感谢王伟静老师以及帮助我的同学,在他们的帮助下,我才能顺利的完成此次课程设计。
【源程序】
#include
struct project
{
float yuwen;
float shuxue;
float yingyu;
};
struct student
{
int num;
char name[30];
struct project score;
float zong;
int mingci;
}stu[5];
void input(struct student stu[5]) //信息输入
{
printf("学号 姓名 yuwen shuxue yingyu \n");
for (int i=0;i<5;i++)
{
scanf("%d",&stu[i].num);
scanf("%s",stu[i].name);
scanf("%f",&stu[i].score.yuwen);
scanf("%f",&stu[i].score.shuxue);
scanf("%f",&stu[i].score.yingyu);