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南昌大学-C语言设计四到六章答案

顺序程序设计

1、有以下程序main(){ int m=0256,n=256;printf("%o %o\n",mn,n);}程序运行后的输出结果是

A) 0256 0400

B) 0256 256

C) 256 400

D) 400 400

[A] 教师批改：C

2、有以下程序main(){ int a=666,b=888;printf("%d\n",a,b);}程序运行后的输出结果是

A) 错误信息

B) 666

C) 888

D) 666,888

[A] 教师批改：B

3、有以下程序main( ){int x=102，y=012;printf(“%2d,%2d\n”,x,y);}执行后输出结果是

A) 10,01

B) 02,12

C) 102,10

D) 02,10

[C] 教师批改：C

4、有以下程序main(){ int a; char c=10;float f=100.0; double x;a=f/=c*=(x=6.5);printf("%d %d %3.1f %3.1f\n",a,c,f,x);}程序运行后的输出结果是

A) 1 65 1 6.5

B) 1 65 1.5 6.5

C) 1 65 1.0 6.5

D) 2 65 1.5 6.5

[C] 教师批改：B

5、有定义语句：int x,y;， 若要通过scanf("%d,%d",&x,&y);语句使变量x得到数值11，变量y得到数值12，下面四组输入形式中，错误的是

A) 11 12

B) 11，12＜回车＞

C) 11,12＜回车＞ 12＜回车＞

D) 11,＜回车＞

[A] 教师批改：A

6、设有如下程序段：int x=2002,y=2003;printf("%d\n",(x,y));则以下叙述中正确的是

A) 输出语句中格式说明符的个数少于输出项的个数，不能正确输出

B) 运行时产生出错信息

C) 输出值为2002

D) 输出值为2003

[D] 教师批改：D

7、若有以下程序段(n所赋的是八进制数)int m=32767,n=printf("%d,%o/n",m,n);执行后输出结果是

A) 32767，32767

B) 32767，

C) 32767，77777

D) 32767，

[A] 教师批改：A

8、若有以下程序段int m=0xabc,n=0xabc;m-=n;printf("%X\n",m);执行后输出结果是

A) 0X0

B) 0x0

C) 0

D) 0XABC

[C] 教师批改：C

9、已知i、j、k为int型变量，若从键盘输入：1，2，3，使i的值为1、j的值为2、k的值为3，以下选项中正确的输入语句是

A) scanf(“%2d%2d%2d”,&i,&j,&k);

B) scanf(“%d %d %d”,&i,&j,&k);

C) scanf(“%d,%d,%d”,&i,&j,&k);

D) scanf(“i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k);

[B] 教师批改：C

10、设有定义：long x=-L；，则以下能够正确输出变量x值的语句是

A)printf(“x=%d\n”,x);

B) printf(“x=%1d\n”,x);

C)printf(“x=%8dL\n”,x);

D)printf(“x=%LD\n”,x);

[B] 教师批改：B

11、以下程序段的输出结果是int a=1234；printf("%2d\n",a);

A) 12

B) 34

C) 1234

D) 提示出错、无结果

[C] 教师批改：C

12、x、y、z被定义为int型变量，若从键盘给x、y、z输入数据，正确的输入语句是

A) INPUT x、y、z;

B) scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);

C) scanf(“%d%d%d”,x,y,z);

D) read(“%d%d%d”,&x,&y,&z);

[B] 教师批改：B

13、若变量已正确说明为float类型，要通过语句scanf(“%f %f %f ”,&a,&b,&c);给a赋于10.0，b赋予22.0，c赋予33.0，不正确的输入形式是：

A) 10 22 33

B) 10.0,22.0,33.0

C) 10.0 22.0 33.0

D) 10 22 33

[D] 教师批改：B

14、有如下程序main(){ int y=3,x=3,z=1;printf(“%d %d\n”,(++x,y++),z+2);}运行该程序的输出结果是

A) 3