实验3 微型计算机组装
一、实验目的
(1) 培养学生对微型计算机各部件的认知能力,结合教材深入领会计算机硬件组成和工
作原理
(2) 让学生深入了解微型计算机硬件配置、组装的一般流程和注意事项。
(3) 学会配置组装一台微型计算机。
二、实验内容
(1)通过实验一对硬件各部件有一定了解。
(2)学生配置组装一台微型计算机
(3)通过配置组装过程,总结实验流程和注意事项。
三、实验环境
逸夫教学楼微型计算机硬件实验室
四、实验步骤
(1)拆除一台微型计算机。
(2)拆除过程中观察微型计算机各个部件之间的联系与结构。
(3)记录各部件的型号及参数。
(4)将微型计算机组装还原。
五、思考题
(1) 什么是并行通信接口和串行通信接口?有什么特点和不同?利用网络了
解USB接口的特点。
并行通信指数据的各位同时传送。并行方式传输数据速度快,但占用的通信线多,传输数据的可靠性随距离的增加而下降,只适用于近距离的数据传送。
串行通信是指在单根数据线上将数据一位一位地依次传送。发送过程中,每发送完一个数据,再发送第二个,依此类推。接受数据时,每次从单根数据线上一位一位地依次接受,再把它们拼成一个完整的数据。在远距离数据通信中,一般采用串行通信方式,它具有占用通信线少、成本低等优点。