c语言数组名做函数的参数,《C语言程序设计》数组名作为函数的参数.doc

《C语言程序设计》实验报告

实验名称:

系 别 班级:五班

姓 名:

实验日期:

〔组名作为函数的参

:计算机系

学号:

专业:计算机科学与技术

教师审批签字:

实验8数组名作为函数的参数

实验目的

(1)掌握数组名作为函数参数的基本使用方式。

(2)掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。

实验内容或实验题目

编程题目:(题目(1)、题目⑵为一组,题目⑶为一组。每个同学每组都必须 完成1题)

要求:每道题目分别书写程序,试运行(如何输入,结果如何)。

题目(1):编写函数实现将数组元素按从小到人的顺序排序,主函数从键盘输入10个整 数存入数组,调用函数后输出数组的元素。

题目(2):用数组名作为函数参数,编写一个比较两个字符串S和t大小的函数

strcomp(s,t),要求s小丁? t时返回-1, s等丁? t时返回0,s大丁时返回1。在主函数中 任意输入4个字符串,利用该函数求最小字符串。

题目(3):输入6x6的数组,T面的各要求通过编写函数实现,要求用数组名作为函 数参数:

求出对角线上各元素的和;

求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积;

找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。

算法说明

(用文字或流程图说明。)

题目1:

开始

程序清单

题眺

#include

main()

{

int iJ,t,n=10,a[10];

printf(”Pkase enter ten numbers:\nM);

for(i=0;i

{

scanf(n%dn,&a[i]);

}

for(i=0;i

{

for(j=i+l;j

if(a[i] > aU])

{

t = a[j];

a[j] = a[i];

a[i] = t;

for(i=0;i

题目⑶??

^include

main()

{

int c,b,i,j,n=6,d=l,max,sum=0,a[6][6]; for(i=0;i

{

for(j=0;j

{

scanf(H%dH,&a[i][j]);

}

>

max=a[O][O];

for(i=0;i

{

for(j=0;j

{

if(i==j||i+j==5)

sum+=a[i][j];

if((i==j||i+j==5) && i%2==0 && j%2==0) d*=a[i][j];

if((i==j||i+j==5) && a[i]fj]>max)

{

max=a[i][j];

b=i;

c=j;

printf

printf("和为。/od\n 积为 %d\n",sum,d);

printff对角线上最大的元素为%<1\11它在数组中的位置为a[%d][%d]\n",max,b,c);

运行结果

(包括原始数据、相应的运行结果和必要的说明。)

题目⑴:

题目⑶:

分析与思考

调试过程及调试中遇到的问题及解决办法;调试程序的心得与体会;其他算法的存 在与实践等。若最终未完成调试,要认真找出错误并分析原因等。

总结:①耍有严密的逻辑思维,最好是看过课本后进行程序设计。②当设计的程序较长, 语法没问题,乂无法得到完全正确的程序时,且难以找出错误在哪时,可转换为分步设 计程序,并依次执行,然后相结合为一个完整的程序,这样也许就能找出哪里出了问题 使程序无法运行出正确的答案了。

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值