《数学建模》实验指导书
《数学建模》是数学与应用数学(S )专业的专业选修课，是研究如何将数学方法和计算机知
识结合起来用于解决实际生活中存在问题的一门边缘交叉学科，使学生熟练掌握常用的数学实验方法，培养和提高应用计算机和相关软件进行科学与工程计算的能力。使学生掌握数学实验的基本思想和方法，从实际问题出发，借助计算机,通过学生亲自设计和动手体验解决问题的全过程，从实验中去探索，学习和发现数学规律,充分调动学生学习的主动性，培养学生的创新意识、运用所学知识建立数学模型、使用计算机并利用数学软件解决实际问题的能力，最终达到提高学生数学素质和综合能力的目的。
通过本课程的学习，学生会使用一些最常用的解决实际问题的方法及其MATLAB 软件实现，包括数值计算，优化方法，微分方程求解及统计计算回归分析等。以实际问题为线索，从建立数学模型到借助数学软件求解。精心规划学生的实验内容和实验时间，并给学生创造良好的实验条件。
课程内容主要包括Matlab 软件的基本操作；求解方程的基本原理和方法；利用Matlab 优化工具箱解线性规划、整数线性规划问题；使用Matlab 软件的函数求微分方程的解析解、数值解和图形解；使用Matlab 软件求解差分方程模型； 使用Matlab 软件进行较大规模的数据的统计分析、回归分析、数据拟合及优化问题，了解SAS 软件、SPSS 软件的简单应用。
实验一 Matlab 基础知识与入门
【实验目的和要求】
实验目的：
熟悉Matlab 软件运行环境，熟悉Matlab 软件基础知识，掌握数组与矩阵创建的多种命令并理解其含义，掌握数组与矩阵各种运算方法和技巧。通过对具体实例的分析，掌握Matlab 的基本使用方法和M 文件的编写。 实验要求：
1．掌握Matlab 软件的进入与运行方式；
2．掌握Matlab 软件的变量与函数、数组与矩阵等数据类型； 【实验步骤】
1．熟练Matlab 软件的进入与运行方式； 2．MATLAB 基本使用方法练习；
3．掌握矩阵、数组操作及其运算和函数,了解符号运算,逻辑运算功能; 【实验主要仪器及材料】
WindowsXP/X86计算机、Matlab 软件 【实验内容】
1．如果圆柱体的体积由其高h 和半径r 通过公式2
2V r h π=得到，使用MATLAB 计算高12cm ，直径4cm 的圆柱体所包含的体积.
2. 创建一个M 文件，以有理数的形式显示sin(π/4)，sin(π/3)和sin(π/2)的值.
3. 设A = [1; 2; 3], B = [4; 5; 6]，求这两个向量的数组乘积.
4. 分块矩阵求逆的方法，求下列矩阵的逆方阵
21001100122511
13A ??
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