本文介绍了数理统计中的基本概念，包括总体、样本和统计任务，并通过Matlab的统计工具箱展示了如何制作频数表和直方图进行数据初步整理和直观描述。实例中涉及对学生身高体重数据的统计分析，强调了参数估计和假设检验在统计工作中的重要性。
第十章 数据的统计描述和分析数理统计研究的对象是受随机因素影响的数据，以下数理统计就简称统计，统计是以概率论为基础的一门应用学科。
数据样本少则几个，多则成千上万，人们希望能用少数几个包含其最多相关信息的数值来体现数据样本总体的规律。描述性统计就是搜集、整理、加工和分析统计数据，使之系统化、条理化，以显示出数据资料的趋势、特征和数量关系。它是统计推断的基础，实用性较强，在统计工作中经常使用。
面对一批数据如何进行描述与分析，需要掌握参数估计和假设检验这两个数理统计的最基本方法。
我们将用Matlab的统计工具箱(Statistics Toolbox)来实现数据的统计描述和分析。
§1 统计的基本概念
1.1 总体和样本
总体是人们研究对象的全体，又称母体，如工厂一天生产的全部产品(按合格品及废品分类)，学校全体学生的身高。
总体中的每一个基本单位称为个体，个体的特征用一个变量(如)来表示，如一件产品是合格品记，是废品记；一个身高170(cm)的学生记。
从总体中随机产生的若干个个体的集合称为样本，或子样，如件产品，100名学生的身高，或者一根轴直径的10次测量。实际上这就是从总体中随机取得的一批数据，不妨记作，称为样本容量。
简单地说，统计的任务是由样本推断总体。
1.2 频数表和直方图
一组数据(样本)往往是杂乱无章的，作出它的频数表和直方图，可以看作是对这组数据的一个初步整理和直观描述。
将数据的取值范围划分为若干个区间，然后统计这组数据在每个区间中出现的次数，称为频数，由此得到一个频数表。以数据的取值为横坐标，频数为纵坐标，画出一个阶梯形的图，称为直方图，或频数分布图。
若样本容量不大，能够手工作出频数表和直方图，当样本容量较大时则可以借助Matlab这样的软件了。让我们以下面的例子为例，介绍频数表和直方图的作法。
例1 学生的身高和体重
学校随机抽取100名学生，测量他们的身高和体重，所得数据如表
身高 体重身高 体重身高 体重身高 体重身高 体重172 75
171 62
166 62
160 55
155 57
173 58
166 55
170 63
167 53
173 60
178 60
173 73
163 47
165 66
170 60
163 50
172 57
182 63
171 59
177 64 169 55
168 67
168 65
175 67
176 64
168 50
161 49
169 63
171 61
178 64
177 66
170 58
173 67
172 59
170 62
172 59
177 58
176 68
175 68
184 70 169 64
165 52
164 59
173 74
172 69
169 52
173 57
173 61
166 70
163 57
170 56
160 65
165 58
177 66
169 63
176 60
177 67
172 56
165 56
166 49 171 65
169 62
170 58
172 64
169 58
167 72
175 76
164 59
166 63
169 54
167 54
179 62
176 63
182 69
186 77
166 76
169 72
173 59
169 65
171 71 167 47
168 65
165 64
168 57
176 57
170 57
158 51
165 62
172 53
169 66
169 58
172 50
162 52
175 75
174 66
167 63
166 50
174 64
168 62
170 59(i) 数据输入
数据输入通常有两种方法，一种是在交互环境中直接输入，如果在统计中数据量比较大，这样作不太方便；另一种办法是先把数据写入一个纯文本数据文件data.txt中，格式如例1的表格，有20行、10列，数据列之间用空格键或Tab键分割，该数据文件data.txt存放在matlab\wo
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
