计算机flash听课记录范文,Flash之《遮罩动画》听课记录

Flash之《遮罩动画》听课记录

时间：2014年11月28日

地点：广州市西关外国语学校中学部 班级：初二2班

科目：信息技术课

教学内容：Flash的遮罩动画的原理

教学资源：利用Moodle教学平台，还有微课进行教学。在Moodle上拥有丰富的教学资源，包括任务范例、微课、制作要点指引、遮罩动画应用欣赏、小测验、高手擂台等等模块。

教学模式：任务驱动法，学生自主探索学习，教师主导和管控教学过程。

教学流程：

上课

利用Flash小游戏进行教学导入

引导学生思考问题

教师引出遮罩动画

老师控制学生的电脑，在Flash中制作静态遮罩效果，让学生学会遮罩动画的制作，进一步理解遮罩动画的原理

学生自主完成任务一静态遮罩，可以在Moodle平台上使用微课学习，教师巡视指导

教师利用实物演示，使遮罩动画的概念具体化

学生完成任务一后，继续自主完成任务二动态遮罩层动画，可以在Moodle平台上使用微课学习，教师巡视指导

学生欣赏一系列遮罩动画，感受遮罩动画的魅力，激发创作灵感

学生自我评价

教师展示任务三的古文字滚动出现的动画，提出问题，让学生在网上作答

教师分析学生的作答情况，展示任务三的源文件，学生自主完成任务三，教师巡视指导

让学生做一个全是选择题的小测验

下课

教学反思：

本节课是一节公开课&