c语言第八章实验题答案,第八章实验报告

C语言程序设计

实验项目：函数与宏定义

姓名：许鑫琪    实验地点：第一教学楼514教室   实验时间：6月12日

一、实验目的与要求

1、指针的基础及指针运算

2、数据交换

3、字符串反转及字符串连接

4、数组元素奇偶排列

二、实验内容

8.3.1练习：

(1)定义一个整形指针变量p，使它指向一个整形变量a，定义一个浮点型指针q，使它指向一个浮点型变量b，同时定义另外一个整形变量c并赋初值3.

(2)使用指针变量，调用scanf函数分别输入a和b的值

(3)通过指针间接访问并输出a,b的值

(4)按十六进制方式输出p,q的值以及a,b的地址。

(5)将p指向c，通过p间接访问c的值并输出

(6)输出p的值及c的地址，并与上面的结果进行比较

运行结果：

实验代码：

#include

intmain ()

{int *p,a,c=3;float *q,b;

p=&a;

q=&b;

printf("Please Input the Value of a,b:");

scanf("%d%f",p,q); /*使用指针p和q输入a,b的值*/printf("Result:\n");

printf("%d,%lf\n",a,b);

printf("%d,%lf\n",*p,*q); /*通过指针p和q间接输出a,b的值*/printf("The Address of a,b: %p,%p\n",&a,&b);

printf("The Address of a,b:%p,%p\n",p,q);/*输出p和q的值，并与上一次输出结果进行比较*/p=&c;

printf("c=%d\n",*p);

printf("The address of c:%x, %x\n",p,&c);return 0;

}

程序分析：该题比较简单，但出现了一个错误：scanf("%d%f",p,q)；由于p和q本身就是地址，就不需要&,但是我开始还是习惯性的加了，就变成了地扯的地扯了，运行时就乱码；

8.3.2练习：

(1)定义两个函数，分别为void swap(int a,int b)和 void swap2(inta,intb), 用于交换a,b的值。

(2)从主函数中分别输入两个整形变量a,b

(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后a,b的结果

运行结果：

实验代码：

#include

//函数声明

void swap1(int x,inty);void swap2(int *x,int *y);

main()

{inta,b;

printf("Please input a=：");

scanf("%d",&a);

printf("\n b=:");

scanf("%d",&b);

swap1(a,b);

printf("\n After call swap1: a=%d b=%d\n",a,b);

swap2(&a,&b);

printf("\n After call swap2:a=%d b=%d\n",a,b);return 0;

}void swap1(int x,inty)

{inttemp;

temp=x;

x=y;

y=temp;

}void swap2(int *x,int *y)

{inttemp;

temp=*x;*x=*y;*y=temp;

}

程序分析：这个题老师上课讲过，由于上课我跟同学讨论了一下，写这个程序时就比较顺利；

8.3.3练习：

(1)定义两个字符指针，通过gets()函数输入两个字符串

(2)定义一个函数char reverse(charstr)，通过指针

(3)定义一个函数char link(charstr1,char*str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来

(4)从主函数中分别调用上述函数，输入字符串并打印输出结果。

运行结果：

实验代码：

# include # include

char *reverse(char *str);char *link(char *str1,char *str2);intmain()

{char str[30],str1[30],*str2;

printf("Input reverse character string:");

gets(str);

str2=reverse(str);

printf("\n Output reverse character string:");

puts(str2);

printf("\n Input str1:");

gets(str);

printf("\n Input str2:");

gets(str1);

str2=link(str,str1);

puts(str2);return 0;

}char *reverse(char *str)

{char *p,*q,temp;

p=str,q=str;while(*p!='\0')

{

p++;

}

p--;while(q

{

temp=*q;*q=*p;*p=temp;

q++;

p--;

}returnstr;

}char *link(char *str1,char *str2)

{char *p=str1,*q=str2;while(*p!='\0')

{

q=str1;

p=str2;

p++;

q--;

}

putchar('\0');returnstr1;

}

程序分析：

这个程序我卡了很久：令结束字符为空;通过百度与教程我得到了答案；首先在前面加头文件：# include ；putup('\0')。但是还出现  了一个恶心的错误：在while后面加了“;” 我检查好久，通过把其他函数先消去；检查错误的函数，检查出来；

8.3.4练习：

(1)定义一个整形一维数组，任意输入数组的元素，其中包含奇数和偶数

(2)定义一个函数，实现将数组元素奇数在左，偶数在右的排列

(3)在上诉定义的函数中，不允许再增加新的数组

(4)从主函数中分别调用上述函数，打印输出结果

运行结果：

实验代码：

# include

#define N 10

void arrsort(int a[],intn);intmain()

{inta[N],i;

printf("输入:");for(i=0;i

scanf("%d",&a[i]);

arrsort(a,N);

printf("输出:");for(i=0;i

printf("%d",a[i]);

}void arrsort(int a[],intn)

{int *p,*q,temp;

p=a;

q=a+n-1;while(p

{while(*p%2==1)

p++;while(*q%2==0)

q--;if(p>q)break;

temp=*p;*p=*q;*q=temp;

p++;

q--;

}

}

程序分析：

写该程序时，并没有什么问题，但是一直运行不出来；后来发现：N==10,要输入10个数才有用。

三、实验总结

收获：

1、学习到指针，通过实验对指针有了进一步的了解，指针是一个地址，在输出时不需要用取址运算符&；

2、一个功能可以有多个表达，像令结束字符为空：加一个头文件conio,在main函数内加putchar('\0')；也可以使用NULL;

3、在学习中，上课时跟同学讨论会加深对题目的理解与印象，课堂上应与同学老师多加交流；

4、当你在检查错误的时候，对于代码的理解其实也会有所帮助，有疑惑先验证，在思考为什么；

不足：

1、在实验时，没有足够的细心，经常犯一些习惯性的错误：eg输出时scanf后面习惯性加取址运算符、写完一个语句习惯性的加“;”；

2、平时与同学交流的还比较少，不会经常的思考多种方法去做一个效果；

3、课后的训练太少了，实验之前写了几个题的代码，就会有立竿见影的效果，能更快的完成实验；

4、检查程序时，没有带着一颗纠错的心去看问题，而是觉得自己的代码肯定没有错，事实却是一堆的错误；