c语言程序设计 浩强,《C语言程序设计》浩强版-教学教案k5.doc

《C语言程序设计》浩强版-教学教案k5

宜宾学院教案

C语言程序设计_课程

周次第 3 周，第1 次课 章节名称第三章 数据类型、运算符与表达式

3.7 各类数值型数据间的混合运算

3.8 算术运算符和算术表达式

3.9赋值运算符和赋值表达式授课方式课堂讲授(√ )；实验课( )；其他方式( )教　学

时　数2学时教学目的1、掌握C语言数据类型基本概念。

教学重点与难点教学重点与难点：

1、C语言数据类型基本概念。

参考资料《C语言程序设计教程》 谭浩强 高等教育出版社

《C高级实用程序设计》 王士元 清华大学出版社

《C程序设计及应用》 李盘林、孟宪福著　　 高等教育出版社

《C语言程序设计》 王树义 钱达源 编著 大连理工大学出版社

C语言程序设计课程教案 何明儒教授等 四川大学计算机学院授课内容与过程

步骤一：复习上次课内容

用运算符和括号将运算对象(数据)连接起来的、符合C语法规则的句子称为表达式。

步骤二：讲授新课

§3.7各类数值型数据间的混合运算

整型(包括int,short,long)、浮点型(包括float,double)可以混合运算。在进行运算时，不同类型的数据要先转换成同一类型,然后进行运算.其转换规则如下：

double ←float

高 ↑

long

↑

unsigned

↑

低 int←char,short

上述的类型转换是由系统自动进行的

§3.8　算术运算符和算术表达式

3.8.1 Ｃ运算符简介

Ｃ的运算符有以下几类：

(1)算术运算符 (+ - * / %)

(2)关系运算符 (＞＜＝＝＞＝＜＝！＝)

(3)逻辑运算符 (！＆＆||)

(4)位运算符 (<< >> ~ |∧＆)

(5)赋值运算符 (＝及其扩展赋值运算符)

(6)条件运算符 (？：)

(7)逗号运算符 (，)

(8)指针运算符 (*和＆)

(9)求字节数运算符(ｓｉｚｅｏｆ)

(10)强制类型转换运算符( (类型) )

(11)分量运算符(．->)

(12)下标运算符(［　］)

(13)其他 (如函数调用运算符())

3.8.2 算术运算符和算术表达式

(1)基本的算术运算符:

:３＋５、＋３)

:５－２、－３)

* :３*５)

:５／３)

:７％４的值为３)。

用算术运算符和括号将运算对象(也称操作数连

例如: ａ*ｂ／ｃ－１.5＋′a′是一个合法的表达式

Ｃ语言规定了运算符的优先级和结合性。

在表达式求值时，先按运算符的优先级别高低次序执行，例如先乘除后加减。

Ｃ规定了各种运算符的结合方向(结合性)，算术运算符的结合方向为“自左至右”，即先左后右 。

(3)强制类型转换运算符

可以利用强制类型转换运算符将一个表达式转换成所需类型。

一般形式:(类型名)(表达式)

(double)ａ double类型

(int)(x+y) x+y的值转换成整型

(float)(5%3) 5%3的值转换成float型3.8 强制类型转换。 #include voidｍａｉｎ() ｘ； ｉ； ｉ＝(ｉｎｔ)ｘ； printf("x=%f， i=%d\n"x，i);

(4) 自增、自减运算符

作用是使变量的值增１或减１，如：

＋＋ｉ，－－ｉ(在使用ｉ之前，先使ｉ的值加(减)１)

ｉ＋＋，ｉ－－(在使用ｉ之后，使ｉ的值加(减)１)

i++与++i的区别：

ｉ＋＋是先使用ｉ的值后，再执行ｉ＝ｉ＋１。

例如：

①＝＋＋ｉ； i的值先变成4, 再赋给ｊ,j的值均为４

②ｊ＝ｉ＋＋； 先将 i的值3赋给ｊ,ｊ的值为３，然后ｉ变为４

注意：

①自增运算符(＋＋)，自减运算符(－－)，只能用于变量，而不能用于常量或表达式，

②＋＋和－－的结合方向是“自右至左”。

自增(减)运算符常用于循环语句中使循环变量

自动加１。也用于指针变量，使指针指向下一个地址

(5) 有关表达式使用中的问题说明

①ANSI C并没有具体规定表达式中的子表达式的求值

例如：对表达式 a = f1( )+f2( )

并不是所有的编译系统都先调用f1( )， 然后f2( )。在有的情况下结果可能不同。有时会出

②Ｃ语言中有的运算符为一个字符，有的运算符由两个字符组成 ，为避免误解，最好采取大家都能理

例如：不要写成i+++j的形式，而应写成 (i++)+j的形式

例如：ｉ的初值