计算机在材料科学与工程学院,材料科学与工程

一、培养目标

本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论和基本知识，掌握材料的制备、组成、

组织结构与性能之间关系的基本规律，接受各种材料的制备、结构与性能检测分析技能的基本训练，掌握材料设计和制备工艺设计，使学生具有开发新材料、研究新工艺、提高和改善材料性能和提高产品质量的基本能力。能够从事材料领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的高素质复合型人才。

(1)身心健康，具备良好的敬业精神、恪守学术道德、社会责任感和工程职业道德，关注当代全球和社会问题。

(2)具有从事材料科学与工程领域科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理基

础知识、专业基础和其它相关自然科学基础知识。

(3)了解所选专业方向的前沿发展现状和趋势，具有所选专业方向材料制品的设计、制

备、测试、分析和应用能力。

(4)精通设计、制备、测试和分析材料制品的仪器设备和应用软件，并能运用所学知识

借助科学工具解决工程实际问题。

(5)具备跨学科创新和创造性解决工程问题的能力，在学术创新、产业发展中发挥引领性作用。

(6)具有良好的口头和书面表达和交流沟通能力、良好的团队意识和合作精神，具有终

身学习的能力。

二、基本规格要求

本专业主要学习材料科学与工程领域的基础理论和应用技术，毕业生应获得如下几个方面的知识和能力：

(1)能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂材料科学与工程问题。

(2)能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂材料科学与工程问题，以获得有效结论。

(3)能够设计针对材料制备、组织和性能复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。

(4)能够基于科学原理并采用科学方法对材料制备、组织和性能复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

(5)能够针对材料制备、组织和性能复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

(6)具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；

(7)掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，

具有初步的科学研究和实际工作能力，了解本专业的前沿发展现状和趋势；

(8)能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价材料与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

(9)能够理解和评价针对材料制备、组织和性能复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

(10)具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

(11)能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

(12)能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(13)理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

(14)具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。