学生选修课程系统C语言课程设计论文
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东华理工大学长江学院
课程设计报告
课程设计题目:学生选修课程系统
学生学号:
学生姓名:
专 业: 电子信息工程
指导教师: 黄笑鹃、刘自强
2010年 1 月 6日
目录
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc" 目录1
HYPERLINK \l "_Toc" 一、设计目的与说明 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l "_Toc" 目的 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l "_Toc" 说明 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l "_Toc" 二、总体设计分析 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l "_Toc" 三、各功能模块分析 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l "_Toc" 3.1浏览模块 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l "_Toc" 3.2选课模块 PAGEREF _Toc \h 3
HYPERLINK \l "_Toc" 3.3删除选课模块 PAGEREF _Toc \h 4
HYPERLINK \l "_Toc" 3.4浏览自己所选的课程 PAGEREF _Toc \h 4
HYPERLINK \l "_Toc" 四、自己负责的功能模块分析 PAGEREF _Toc \h 4
HYPERLINK \l "_Toc" 4.1浏览可供选择的课程 PAGEREF _Toc \h 4
HYPERLINK \l "_Toc" 4.2选择选修课程 PAGEREF _Toc \h 7
HYPERLINK \l "_Toc" 五、结果分析 PAGEREF _Toc \h 9
HYPERLINK \l "_Toc" 【程序运行】 PAGEREF _Toc \h 9
HYPERLINK \l "_Toc" 【功能上的优点】 PAGEREF _Toc \h 9
HYPERLINK \l "_Toc" 【程序的缺点】 PAGEREF _Toc \h 10
HYPERLINK \l "_Toc" 六、设计总结 PAGEREF _Toc \h 10
HYPERLINK \l "_Toc" 七、致谢 PAGEREF _Toc \h 11
一、设计目的与说明
目的
加深对《C语言》课程所学知识的理解,进一步巩固C语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序,从而具备解决综合性实际问题的能力。
通过课程设计,提高自我的动手能力,加强自我的实践体会,对高级C语言这门课程做到理论与实践相结合的学习,真正的掌握所学知识。
说明
假定有n门课程,每门课程都有课程编号,课程名称等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统,使之能提供一下功能:
系统以菜单方式工作;
课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保 存)输入;
课程信息浏览功能输出;
查询功能(查询相应的选课情况);
删除与修改已选的公选课;
二、总体设计分析
本课程设计主要分为以下四个功能模块:浏览所有课程、选择选修课程、删除所选修课程、浏览自己所选择的课程。
浏览所有课程:浏览本选课系统当中存在的所有可供选修的课程
选择选修课程:在可供选择的课程当中选择自己所要选择的课程
删除选修课程:在自己已经选择的课程当中删除所不需要或选错的课程
浏览自己所选择的课程:浏览自己所有已经选好的课程信息并进行确认
总体功能模块图
浏览
浏览可供选择的课程
选择选修课程
删除错选的课程
主菜单
浏览自己所选修课程
三、各功能模块分析
3.1浏览模块
本模块是要对所有的系统当中存在的课程浏览一遍,这样便于下面的选课环节。通过struct classes//可选修科目,int num; //选修课对应的代号,char name[20]; //选修课名称,在相应的函数当中输入相应的课程名称与代号,然后用classes *choice(classes *head)//选课,if (head==NULL) {s=new classes;head=new classes;head->next=p1;}
//第一次选课,在选课前,系统就会输出里面存在的所有课程名称,如果选用的功课已经被选,则会显示出剩下的课程的所有名称。
3.2选