matlab求维数的例题,MATLAB练习(23章,附simulink例题).doc

MATLAB练习(23章,附simulink例题)

第2章 MATLAB矩阵运算基础

2.1 在MATLAB中如何建立矩阵，并将其赋予变量a？

2.2 有几种建立矩阵的方法？各有什么优点？

2.3 在进行算术运算时，数组运算和矩阵运算各有什么要求？

2.4 数组运算和矩阵运算的运算符有什么区别？

2.5 计算矩阵与之和。

2.6 求的共轭转置。

2.7 计算与的数组乘积。

2.8 “左除”与“右除”有什么区别？

2.9 对于，如果，，求解X。

2.10 已知：，分别计算a的数组平方和矩阵平方，并观察其结果。

2.11 ，，观察a与b之间的六种关系运算的结果。

2.12 ，在进行逻辑运算时，a相当于什么样的逻辑量。

相当于a=[1 1 0 1 1]。

2.13 在sin(x)运算中，x是角度还是弧度？

2.14 角度，求x的正弦、余弦、正切和余切。

2.15 用四舍五入的方法将数组[2.4568 6.3982 3.9375 8.5042]取整。

2.16 矩阵，分别对a进行特征值分解、奇异值分解、LU分解、QR分解及Chollesky分解。

2.17 将矩阵、和组合成两个新矩阵：

(1)组合成一个4?3的矩阵，第一列为按列顺序排列的a矩阵元素，第二列为按列顺序排列的b矩阵元素，第三列为按列顺序排列的c矩阵元素，即

(2)按照a、b、c的列顺序组合成一个行矢量，即

多项式练习

3.1 将(x-6)(x-3)(x-8)展开为系数多项式的形式。

3.2 求解多项式x3-7x2+2x+40的根。

3.3 求解在x=8时多项式(x-1)(x-2) (x-3)(x-4)的值。

3.4 计算多项式乘法(x2+2x+2)(x2+5x+4)。

3.5 计算多项式除法(3x3+13x2+6x+8)/(x+4)。

3.6 对下式进行部分分式展开：

3.7 计算多项式的微分和积分。

数值计算

1 创建符号变量有几种方法？

2 下面三种表示方法有什么不同的含义？

(1)f=3*x^2+5*x+2

(2)f='3*x^2+5*x+2'

(3)x=sym('x')

f=3*x^2+5*x+2

3 用符号函数法求解方程at2+b*t+c=0。

4 用符号计算验证三角等式：

sin(?1)cos(?2)-cos(?1)sin(?2) =sin(?1-?2)

5 求矩阵的行列式值、逆和特征根。

6 因式分解：

7 ，用符号微分求df/dx。

8 求代数方程组关于x,y的解。

9 符号函数绘图法绘制函数x=sin(3t)cos(t)，y=sin(3t)sin(t)的图形，t的变化范围为[0,2?]。

10 绘制极坐标下sin(3*t)*cos(t)的图形。

Simulink

【例8.2.2.2-2】演示“求和”模块的向量处理能力：输入扩展。

图 8.2.2.2-2-1

【例8.2.2.2-3】演示“增益”模块的向量处理能力：参数扩展。

图 8.2.2.2-3-1

【例8.3.1.2-1】假设从实际自然界(力学、电学、生态等)或社会中，抽象出有初始状态为0的二阶微分方程，是单位阶跃函数。本例演示如何用积分器直接构搭求解该微分方程的模型。

(1)

(2)

图8.3.1.2-1-1

(3)仿真操作

(4)保存在MATLAB工作空间中的数据

clf

tt=ScopeData.time;

xx=ScopeData.signals.values;

[xm,km]=max(xx);

plot(tt,xx,'r','LineWidth',4),hold on

plot(tt(km),xm,'b.','MarkerSize',36),hold off

strmax=char('最大值',['t = ',num2str(tt(km))],['x = ',num2str(xm)]);

text(6.5,xm,strmax),xlabel('t'),ylabel('x')

练习：

9.3 有传递函数如下的控制系统，用Simulink建立系统模型，并对系统的阶跃响应进行仿真。

9.4 建立一个简单模型，用信号发生器产生一个幅度为2V、频率为0.5Hz的正弦波，并叠加一个0.1V的噪声信号，将叠加后的信号显示在示波器上并传送到工作空间。

9.5 建立一个简单模型，产生一组常数(1×5)，再将该常数与其5倍的结果合成一个二维数组，用数字显示器显示出来。

9.6 建立一个模拟系统，将摄氏温度转换为华氏温度(Tf = 9/5Tc+32)。

9.7 建立二阶系统的脉冲响应模型，设ωn=10Hz，观察当01时系统的响应。

9.8 皮球以15米/秒的速度从10米高的地方落下