明解c语言答案第五章,《明解C语言》笔记及课后习题答案 【第五章】

练习5-1

/*---从头顺次为数组中的元素赋值0，1，2，3，4---*/

#include int main(void)

{

int i, v[5];

for(i = 0;i < 5; i++){

v[i] = i;

printf("v[%d]=%d\n",i,v[i]);

}

return 0;

}

练习5-2

/*---从头顺次为数组中的元素赋值5，4，3，2，1。---*/

#include int main(void)

{

int i,v[5];

for(i = 0; i < 5; i++){

v[i] = 5 - i;

printf("v[%d] = %d\n",i,v[i]);

}

return 0;

}

练习5-3

/*---修改程序，从头开始依次使用5，4，3，2，1进行初始化。---*/

#include int main(void)

{

int i, v[5] = {5, 4, 3, 2, 1};

for(i = 0; i < 5; i++)

printf("v[%d] = %d\n", i, v[i]);

return 0;

}

练习5-4

/*---将初始化了的数组倒序赋值到b数组中---*/

#include int main(void)

{

int i;

int a[5] = {17, 23, 36};

int b[5];

for (i = 0; i< 5; i++)

b[i] = a[5-i-1];

puts(" a b");

puts("-------");

for (i = 0; i< 5; i++)

printf("%4d%4d\n", a[i], b[i]);

return 0;

}

练习5-5

/*---对程序进行修改，改为用对象式宏来定义元素个数。---*/

#include #define NUMBER 7

int main(void)

{

int i;

int x[NUMBER];

for (i = 0; i < NUMBER; i++){

printf("x[%d]:", i);

scanf("%d", &x[i]);

}

for (i = 0; i < NUMBER/2; i++){

int temp = x [i];

x[i] = x[NUMBER - i - 1];

x[NUMBER - i - 1] = temp;

}

puts("倒序排列了。");

for(i = 0; i < NUMBER; i++)

printf("x[%d] = %d\n", i, x[i]);

return 0;

}

练习5-7

/*---读取数组中的数据个数和元素值并显示。显示时，

各值之间用逗号和空格分割，并用大括号将所有值括起来---*/

#include int main (void)

{

int i, j[i], a;

printf("数据个数:");

scanf("%d",&i);

for(a = 0; a < i; a++){

printf("%d号:",a+1);

scanf("%d",&j[a]);

}

putchar('{');

for(a = 0; a < i; a++){

printf("%d",j[a]);

}

putchar('}');

return 0;

}

练习5-8

/*

输入学生的分数并显示出分布情况

*/

#include #define NUMBER80/* 人数上限 */

int main(void)

{

int i, j;

int num;/* 实际的人数 */

int tensu[NUMBER];/* 学生的分数 */

int bunpu[11] = {0};/* 分布图 */

printf("请输入学生人数：");

do {

scanf("%d", &num);

if (num < 1 || num > NUMBER)

printf("\a 请输入1~%d 的数：", NUMBER);

} while (num < 1 || num > NUMBER);

printf("请输入%d 人的分数。\n", num);

for (i = 0; i < num; i++) {

printf("%2d号：", i + 1);

do {

scanf("%d", &tensu[i]);

if (tensu[i] < 0 || tensu[i] > 100)

printf("\a请输入1~100 的数：");

} while (tensu[i] < 0 || tensu[i] > 100);

bunpu[tensu[i] / 10]++;

}

puts("\n---分布图---");

for (i = 0; i <= 9; i++) {/* 不到100分 */

printf("%3d - %3d：", i * 10, i * 10 + 9);

for (j = 0; j < bunpu[i]; j++)

putchar('*');

putchar('\n');

}

printf(" 100：");

for (j = 0; j < bunpu[10]; j++)/* 100分 */

putchar('*');

putchar('\n');

return 0;

}

练习5-10

/*---求4行3列矩阵和3行4列矩阵的乘积。各构成元素的值从键盘输入。---*/

#include #define a 3

#define b 4

int main(void)

{

int la[a][b], lb[b][a], i, j;

printf("请输入一个3行4列矩阵的值。");

for(i = 0; i < a; i++){

printf("第%d行：",i+1);

for(j = 0; j < b; j++){

scanf("%d",&la[i][j]);

}

}

printf("请输入一个4行3列矩阵的值。");

for(i = 0; i < b; i++){

printf("第%d行：",i+1);

for(j = 0; j < a; j++){

scanf("%d",&lb[i][j]);

}

}

for(i = 0; i < a; i++){

printf("第%d行：",i+1);

for(j = 0; j < b; j++){

printf("%d ",la[i][j]*lb[j][i]);

}

}

return 0;

}

练习5-11

/*---输入6名学生2门课程(语文，数学)的分数，显示各门课程的

总分和平均分，以及各个学生的总分和平均分。---*/

#include #define stu 6

#define lesson 2

int main (void)

{

int a, b;

double la[stu][lesson], sum0, sum1 = 0, sum2 = 0;

//sum0为各学生总成绩，sum1为语文总成绩， sum2为数学总成绩。

for(a = 0; a < stu; a++){

sum0 = 0;

for(b = 0; b < lesson; b++){

do{

printf("请输入第%d名学生第%d门成绩。",a+1,b+1);

scanf("%lf",&la[a][b]);

if (b == 0)

sum1+=la[a][b];

else

sum2+=la[a][b];

if(la[a][b] > 100 || la[a][b] < 0){

printf("您输入的值过大，请重新输入。");

}

} while (la[a][b] > 100 || la[a][b] < 0);

sum0+=la[a][b];

}

printf("第%d名学生的总分为%f,平均分为%f\n",a+1,sum0,sum0/lesson);

}

printf("语文成绩的总分为%f,平均分为%f,数学成绩的总分为%f,平均分为%f\n",sum1,sum1/stu,sum2,sum2/stu);

return 0;

}

练习5-12

/*

两次考试的分数存储在三维数组中。

*/

#include int main(void)

{

int i, j, k;

int tensu[4][2][3] = { { {91, 63, 78},{97, 67, 82} }, { {67, 72, 46},{73, 43, 46} }, { {89, 34, 53},{97, 56, 21} }, { {32, 54, 34},{85, 46, 35} } };

/* 输出三维数组 */

for (i = 0; i < 4; i++) {

for (j = 0; j < 2; j++)

for (k = 0; k < 3; k++)

printf("%d ",tensu[i][j][k]);

printf("\n");

printf("\n");

}

return 0;

}

注意事项：

C语言不支持可变参数。n未输入之前是一个随机值，一般都很大。那么int v[n+1]就可能是一个很大的数组，可能会导致栈溢出，再加上idx[n]更可能会导致栈溢出。