高职扩招计算机应用课程,高职扩招 中职早准备

记者从近日启动的湖南职业教育活动周上获悉，6月下旬湖南将在全省所有中等职业学校开展“中职生文化素质普测”。

据悉，湖南此举旨在应对“高职扩招100万”给中职学校带来的影响。2019年，湖南将放开中职对口升高职比例。从15%到无比例限制，这样的变化无疑将对中职发展产生巨大影响。

“特别的关键期。”湖南省教育厅副厅长应若平如此解读这一影响。放开招生比例，意味着未来将有更多中职生有接受高层次职业教育的机会，职业教育的学历通道将更加宽敞。而对中职学校来说，高职扩招后，如何稳定生源、提升中职学校的吸引力，将成为更加紧迫之事。

数据显示，2018年湖南中职在校生人数达66.15万人，毕业生21.1万人，就业率达到97%。毋庸置疑，中职学校培养了一大批技术能手。与此同时，根据湖南省教育厅职业教育与成人教育处的调研，生源较差是制约中职教育发展的重要因素。

高职扩招、取消对口升学比例限制，对湖南近400所中职学校发展而言，既是挑战也是机遇。

一方面，升入高职的学生比例大幅上升，将倒逼中职学校进行教学改革，提高办学条件，办出专业特色，帮助学生更好适应高职教育。另一方面，高职扩招将提升社会对技能人才的用人标准。“无论出于哪种考虑，提升办学质量，走内涵式发展之路，都将成为中职学校的必然选择。”湖南省教育厅职业教育与成人教育处处长余伟良说。

全面推开“中职生文化素质普测”便是给中职生源质量较差问题开出的“药方”。记者了解到，湖南将德育(职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、职业生涯规划)、语文、数学、英语和计算机应用等5门公共基础课列入普遍测试工作。考试内容为各门课程教学大纲所规定的、各专业学生必修的基础性内容，以及应达到的基本要求。测试对象为中职学校全日制在校二年级学生。

“我们希望依托这项工作，逐步建立健全湖南中职教育质量评价体系。”应若平表示，测试合格率分别以市州、学校为单位计算，将作为省教育厅评价市州和中职学校教学质量的重要参考。

以此为基础，湖南将在2019年“试水”职教高考的基础上，继续探索、完善“以单独招生为主要录取方式”“以技能+文化素质为考试模式”的职教高考。

围绕“固本强基、改革发展”主题，湖南为整体推进全省中职教育发展制定的一系列政策即将落地实施，它们将成为撬动该省所有中职学校“提升质量、改革创新”的重要杠杆。(本报长沙5月10日电 记者 赖斯捷)