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《计算机文化基础》(公共课)上学期 课程教学大纲

课程编号: 030110001

课程名称：计算机文化基础

课程类型: 公共基础课

总 学 时：108 讲课学时：32 实验学时：24

学　　时：56

学　　分：4

适用对象: 非计算机专业

先修课程：

一、课程性质、目的和任务

《计算机文化基础》是公共基础课。内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，通过本课程的学习，目的是使大学生掌握计算机科学的最基本理论和知识；具备基本的微机操作和实用技能；能够使用典型的系统软件和应用软件；具备在网上获取和交流信息的能力。从而适应信息社会的飞速发展，达到新时期对大学生最基本素质的要求。

上学期《计算机文化基础》课程的任务是使大学生掌握计算机最基本的理论知识，并熟悉Microsoft Office中关于Word、Excel、Powerpoint的基本操作。

二、教学基本要求

1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，掌握计算机基础知识和基本技能；

2、牢固掌握计算机基础的基本概念，掌握Microsoft Office中的几个常用软件以及网络的使用，了解计算机学科的发展前沿；

3、学会理论联系实际，能利用计算机对实际工作进行处理，如文件、表格、演示文稿的处理，为以后的计算机学习打下良好的基础。

三、教学内容及要求

(一)理论教学：

第一章 信息技术与计算机文化

第一节 信息与信息技术

第二节 计算机技术概述

第三节 计算机中信息的表示

第四节 计算机系统

第五节 微型计算机系统

第六节 多媒体技术基础

了解：信息和信息技术的概念，信息和信息时代的特征，信息技术的发展、应用及对人类社会的影响；信息高速公路的概念及我国信息化的基本情况。程序设计语言及语言处理程序的基本概念；ASCII码，汉字编码的基本常识。

掌握：计算机起源与发展，计算机的分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理、冯•诺依曼计算机的五个基本组成；计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的基本组成及工作原理，计算机软件的分类及各自特点；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；多媒体的基本概念和特征；微型计算机的基本概念，微机的硬件组成：CPU、内存、RAM、ROM、Cache、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。

重点：存储程序工作原理； 冯•诺依曼计算机的基本结构及组成；计算机系统的组成；计算机硬件的基本组成；计算机软件的分类及特点；字、字节、位的概念；不同进制整数间的相互转换；微机的硬件组成：常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。

难点：计算机硬件的基本组成及工作原理；计算机软件的分类及特点；字、字节、位的概念；不同进制整数间的相互转换；微型计算机的主要技术指标。

第二章 Windows XP操作系统

第一节操作系统概述

第二节Windows XP概述

第三节Windows XP基本操作

第四节Windows XP的文件管理

第五节 控制面板

第六节Windows XP的附件

了解：操作系统的发展历史；常用微机操作系统及各自的特点；Windows XP操作系统的版本及特性；Windows XP的特点、运行环境、安装方法； Windows XP提供的一些常用应用程序；Windows XP的系统配置和常用维护、多媒体功能和网络功能；用户和用户组的概念和管理。

掌握：Windows XP的启动与退出；鼠标的基本操作；窗口、菜单的基本类型和基本操作；剪贴板的使用；文件、文件夹的基本操作；快捷方式的安装；“开始”菜单、“我的电脑”、资源管理器、回收站、控制面板等的基本操作。

重点：文件、文件夹的基本操作。

难点：Windows XP的系统配置和常用维护、多媒体功能和网络功能；用户和用户组的概念和管理。

第三章 字处理软件Word 2003

第一节 字处理软件概述

第二节 Word 2003概述

第三节 Word 2003的基本操作

第四节文档的格式化

第五节表格制作

第六节插入图形和对象

第七节版式设计与文档打印

第八节Word 2003其他功能简介

了解：Office2003的发展；Office2003套件及安装；字处理软件的发展；视图、文档、模板、段落、样式、域、公式域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、图文框、环绕排版、软回车、硬回车等基本概念。

掌握：Word的启动和退出；窗体组成；文档的编辑方法；文档的格式化操作；项目符号和编号的使用；表格的创建、编辑、格式化及利用公式进行的简单计算；在文档中插入剪贴画、数学公式、艺术字、文本框、图表等对象；插入对象的格式设置方法；浮动式对象和嵌入式对象之间的区别；各种屏幕视图方式；文档的布面设置、分栏排版、页码编制、打印预览及打印方法；Office2003助手的使用方法；中、英文的切换、输入及各种符号输入方法；错误操作的撤消与恢复及进行拼写和语法检查等

熟练掌握窗体组成：标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、编辑区、滚动条、视图切换按钮、状态条、控制按钮的一其使用方法

熟练掌握文档的创建、打开、保存、关闭和编辑方法：文本的选定、删除、移动和复制；把当前文档另存为其他类型的文档；用模板来建立文档，设置打开文档的路径，选择被打开文档的类型；查找和替换操作。

熟练掌握文档格式化的方法：字体、字形、字号的设置；文字颜色的设置、添加下划线、字符间距和缩放比例的设置等；段落缩进、段落间距；对齐方式，固定行距和最小行距。

重点：文档的格式化；表格的基本操作；插入对象及环绕方式。

难点：插入对象；表格的计算功能。

第四章 电子表格系统Excel 2003

第一节Excel 2003概述

第二节Excel 2003的基本操作

第三节格式化工作表

第四节数据清单

第五节使用图表

第六节打印

第七节Word 2003和Excel 2003的协同操作

了解：Excel 2003的主要功能；窗口的组成及各部分使用；工作表中列和行的隐藏与锁定、窗口的拆分与还原；数据透视图；会建立Excel数据库的数据清单；页面设置，插入分页符，打印预览，打印工作表；超级链接与数据交换。

掌握：启动和退出Excel 2003的各种方法；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系；工作簿的创建、打开、保存及关闭的各种方法；工作表中各种数据类型(包括文本、数字、日期/时间、公式和函数、批注)的输入方法和技巧；运算符的种类，单元格的引用；工作表中数据的编辑方法(复制、移动、清除和修改等)；工作表的编辑(行高和列宽的调整；单元格、行、列的插入和删除；单元格的拆分与合并)方法；工作表的管理(工作表的选择、插入、重命名、删除、移动和复制)；格式化工作表的各种方法(设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；底纹和边框的设置；格式、样式、模板的使用)；数据清单中的排序、筛选、分类汇总；图表的建立与编辑，设置图表格式；在工作表中插入图片和艺术字。

重点：行高和列宽的调整；工作表中数据的格式设置(字体、字号、对齐方式等)；工作表标题设置；底纹和边框的设置；公式和函数的输入方法；数据清单中数据的排序。

难点：公式和函数的输入方法；单元格的相对引用和绝对引用；数据清单中数据的排序、筛选和分类汇总；数据透视图。

第五章 演示文稿软件PowerPoint 2003

第一节 PowerPoint 2003基础

第二节制作幻灯片

第三节控制演示文稿的外观

第四节 演示文稿的动画效果和动作设置

第五节 播放和打印演示文稿

第六节演示文稿的打包及网上发布

了解：PowerPoint 的主要功能；基本概念。

掌握：PowerPoint的启动与退出；Power Point的视图方式；创建和组织幻灯片；编辑幻灯片；格式化幻灯片；在幻灯片中使用对象等其他信息；使用模板、幻灯片母版；更改幻灯片的配色方案；设置幻灯片的动画效果；幻灯片的切换效果；超级链接及动作设置；设置幻灯片的放映方式，如何放映幻灯片、打印幻灯片；演示文稿的打包和网上发布。

重点：编辑幻灯片；格式化幻灯片；在幻灯片中使用模板、幻灯片母版；设置幻灯片的动画效果；幻灯片的切换效果；超级链接及动作设置。

难点：在幻灯片中使用模板、幻灯片母版；超级链接及动作设置；更改幻灯片的配色方案；演示文稿的打包和网上发布。

(二)实验教学：

实验一：熟悉计算机系统硬件资源、计算机指法练习。

实验二：熟悉Windows XP操作系统环境、熟练掌握文件和文件夹的基本操作。

实验三：熟练掌握Word文档的编辑、格式化、表格制作、图形和对象的插入以及页面排版。

实验四：熟练掌握Excel工作表的编辑、格式化、数据库管理功能和编排、打印。

实验五：熟练掌握演示文稿PowerPoint的基本使用技巧。

四、课外习题及课程讨论

为达到本课程的教学基本要求，课外习题(包括自测题)不应少于50题。

五、教学方法与手段

课堂授课采用多媒体教学，采用由浅入深、循序渐进学习步骤，达到学必用、学即用，提高学生的学习兴趣，从而加深学生对理论课的理解，提高学生的动手能力。

六、各教学环节学时分配

序号

主要内容

讲课

习题课

讨论课

实验

其他

合计

1

信息技术与计算机文化

6

2

8

2

Windows XP操作系统

4

4

8

3

字处理软件Word 2003

8

7

15

4

电子表格系统Excel 2003

6

7

13

5

演示文稿软件PowerPoint2003

6

4

10

6

机动

2

2

7

小计

32

24

56

七、考核方式

闭卷笔试。

八、推荐教材和教学参考书

教 材：《计算机文化基础》，山东省教育厅组编，中国石油大学，2005年。

参考书目：《计算机文化基础实验教程》山东省教育厅组编，中国石油大学，2005年。

九、说明

大纲制订人：

大纲审定人：

制订日期：

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