c语言编程 求e的值,当通项小于,c语言程序设计试卷及答案A.doc

《C语言程序设计》 2013至 2014 学年度第 1 学期期 末 (A)卷

专业班级 姓名 学号

题 号

一

二

三

四

五

六

七

八

合计

得 分

评卷人

(考生注意：考试时间为120分钟。答案须写在答题纸上，并注明题号，考试结束后将试卷连同答题纸一齐交)

一、单项选择题(每小题2分，共40分)

1.在一个C语言程序中，有并且只能有一个( )函数。

A. main函数 B.自定义函数 C.外部函数 D.内部函数

2.一个C语言程序，总是从( )函数开始执行。

A. main函数 B.自定义函数 C.外部函数 D.内部函数

3.下列标识符中，不能用作变量名的是( )。

A. _1234_　　　　 B. _1_2　　　 C. int_2_　　　　D. 2_int_

4.下列字符常量不合法的是( )。

A. ‘2’B. ‘\t’C. ‘ab’ D. ‘ \n’

5.执行以下语句后的输出结果为( )。

int x; float y; y=3.6; x=(int)y+10; printf(“x=%d,y=%f”,x,y);

A. x=13.6,y=3.600000B. x=13,y=3.600000C. x=13,y=3 D. x=13,y=3.6

6.以下哪种变量类型在C语言中不存在 ( )。

A. 整型变量B.实型变量C. 字符串变量D.字符变量

7.设m=10，n=4，则赋值运算m%=n+1执行后m的值是( )。

A. 1B. 2C. 3 D. 0

8.下面语句执行后输出结果为( )。

int x=10,y=3,z; printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y));}

A. 0B.1C. 3 D. 4

9. 下面语句执行后输出结果为( )。

int x=10,y=10,z=10; printf(“%d,%d,%d ”,x++,--y,++z);}

A. 10,10,10B. 10,9,11C. 9,10,11D. 11,10,9

10.以下选项中不是C语句的是( )。

A.{int i; i++; printf("%d\n", i); }B.;

C.a=5,c=10D.{ ; }

11.以下程序的输出结果是( )。

main( )

{ int x=2,y=-1,z=2;

if( x#define SIZE 10

struct Student_type 0)||(++j>0)) a++; printf(“i=%d,j=%d,a=%d”,i,j,a); }

3. 以下程序的输出结果是____。

main( )

{ int n=10;

while(n>7)

{ printf(“%d,”n); n-- ;}

4. 以下程序的输出结果是____。

fun1(int a,int b)

{int c;

a+=a; b+=b;

c=fun2(a,b);

return c;

}

fun2(int a,int b)

{int c;

c=a*b%3;

return c;

}

main( )

{int x=2,y=4;

printf("%d\n",fun1(x,y));

}

5. 若有以下程序段，执行后的输出结果是____。

int a=0,b=0,c=0;

c=(a-=a-5),(a=b,b+3);

printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c);

6. 若有以下程序段，执行后的输出结果是____。

main()

{ int i；

for(i=3；i<10；i++)

{if(i%4= =0)continue；

else printf("%d,"，i)；} }

四、编程题(每小题5分，共10分)

1. 编程实现计算1到100之间的奇数之和，偶数之和。

2. 编写程序求e的值，当通项小于10-7停止计算。e≈1+

五、附加题(不计入总分)

1.请完整写出用递归方法求n!的C语言程序；

2.请完整写出用递归方法实现汉诺塔问题的C语言程序；

3.编写一个找出所有“水仙花”数的C语言程序。

参考答案及评分标准

一、单项选择题(每小题2分，共40分)

1~5 AADCB 6~10CDCBC 11~15CCABA 16~20BDBBC

二、填空(每空1分，共20分)

1. .c .obj .exe

2. 9.5

3. && || !

4.n>1，n--，1.0/n 或者n>=2,--n,1.0/(12-n)等类似形式。

5. j=i+1，>，b[i]=b[j]

6. 123456.123

7. 8

8.P++ P=NULL

9.定义一个结构体类型的数组变量，用来存放学生信息；

自定义函数save用来在磁盘上建立文件并把学生信息通过frwrite函数写到磁盘文件；

主函数完成从键盘输入学生信息，然后调用save函数。

三、程序阅读(每小题5分，共30分)

1.321

2.i=1，j=0 ，a=7

3. 10,9,8，

4. 2

5.0,0,5

6.3,5,6,7,9,

四、编程题(每小题5分，共10分)

1. 编程实现计算1到100之间的奇数之和，偶数之和。

答案(略)，评分标准，首先实现功能，其次看设计规范，酌情扣减。

2. 编写程序求e的值，当通项小于10-7停止计算。e≈1+

答案(略)，评分标准，首先实现功能，其次看设计规范，酌情扣减。

五、附加题(不计入总分)

答案(略)

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