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C++程序读取HTML文件中的数据

摘要

C++语言作为一种计算机语言，它是在C 语言基础上发展起来的，是真正

的面向对象编程语言，它的功能强大，本文简要介绍了利用C++语言中的MFC

类库编程间接读取HTML 文件中的数据的实现过程。

本次设计先要建立一个HTML 文件，HTML 语言可以用多种软件编写，本

文选择用写字板编写并建立了一个HTML 文件，这是此次设计当中需要被MFC

类库读取的文件。由于MFC 类库难以直接读取HTML 文件中的数据，所以要

以EXCEL 为桥梁将它们连接起来。所以选择先建立EXCEL 与MFC 类库之间

的联系，用MFC 打开EXCEL 表格，然后用EXCEL 表格读取HTML 文件中的

数据，再用MFC 类库中的类编程读取EXCEL 文件中的数据，最终间接达到用

C++程序读取HTML 文件中的数据的目的。

关键词：HTML 文件 数据 EXCEL MFC类库

目 录

一．系统设计总说明2

1.1设计目的 2

1.2设计要求 2

1.3设计内容 3

1.4变量命名规则3

1.5主要类和函数3

1.6系统功能简介5

二．C++语言课程设计报告 5

2.1 需求分析 5

2.1.1 功能需求分析 5

2.1.2 环境需求分析 6

2.2 概要设计 7

2.2.1 系统功能模块图 7

2.2.2 程序流程图 7

2.3 详细设计 9

2.3.1 设计原理 9

2.3.2 基础知识简介 9

2.3.3 系统界面 17

2.4 调试与操作说明 18

三、设计总结 20

参考文献 21

一．系统设计总说明

1.1设计目的

《C++课程设计》是信息管理与信息系统专业的重要实践性课程。课程设计

为学生提供了一个手脑并用、独立实践的机会。目的在于培养学生分析问题和

解决问题的能力，将课本的理论知识与实际应用问题进行有机结合，提高学生

程序设计、程序调试及项目开发能力。

通过本课程设计的实践，全面总结C++课程学习中的数据类型、程序结构、

数组、函数、指针、结构体等基本概念，掌握其使用方法。培养使用面向过程

的程序设计方法编写计算机程序的能力。

课题的目的主要是考查学生对C++语言的综合编程能力的掌握，培养学生

的分析问题和解决问题的能力及逻辑思维能力。该课题主要考察学生对函数、

结构体，指针，文件等的操作，以及C++语言基本规则和算法的掌握,所以完成

本课题要求学生较强的设计能力，特别是要具有综合应用能力。如何调程序也

非常重要，通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的的经验。

1.2设计要求

①问题分析和任务定义：根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确

问题要求做什么 (而不是怎么做)，限制条件是什么。

②概要设计：对问题描述中涉及的操作对象定义相应结构体，并按照以设计需

要为中心的原则，确定各个结构体之间的关系。逻辑设计的结果应

写出每个结构体抽象数据结构体型的定义 (包括数据结构的描述和

每个基本操作的功能说明)、各个主要模块的算法，并画出模块之间

的调用关系图。

③详细设计：定义相应的结构体并写出各函数的算法。在这个过程中，要综合

考虑系统功能，使得系统结构清晰、合理、简单和易于调试，数据

类型的实现尽可能做到数据封装，基本操作的规格说明尽可能做到

明确具体。写出函数形式的算法框架。

④程序编码：把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序，同时加入部

分注解，使程序中逻辑概念清楚。

⑤程序调试与测试：能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑

点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程

序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。

⑥结果分析：程序运行结果包括正确的输入及输出结果。

1.3设计内容

C++程序读取HTML 文件中的数据

1.4 变量命名规则