实验教学管理系统C语言,实验设备的管理系统c语言版（19页）-原创力文档

C语言课程设计实验报告

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C语言课程设计实验报告

班级

姓名

学号 实验课程

C

实验名称

实验设备管理系统

实验成绩

实验日期

2014.3.5

任课教师

目的(本次课程设计 所涉及并要求掌握的知识点。)

课程设计

在学校实验室的设备管理工作中，设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中，由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作，既提高了编排的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。

实验室设备信息用文件存储，故要提供文件的输入输出操作；要能够完成设备的录入和修改，需要提供设备添加和修改操作；实现对设备进行分类统计，需要提供排序操作；实现对设备的查询需要提供查找操作；另外还要提供键盘式选择菜单以实现功能选择总体设计

整个系统被设计为实验设备信息输入模块、实验设备信息添加模块、实验设备信息修改模块、实验设备分类统计模块和实验设备查询模块。

知识点

1.对于结构体数组的定义使用

2.指针变量的使用

3.以文件方式输入输出，熟练掌握文件的各种方式

4.对于循环的应用格式

5.一些函数的应用，如strcmp函数

总结：提高程序设计能力与课堂知识内容的应用，掌握程序设计的基本方法和调

试技能。对指针，数组，文件了解更加深刻。

二、使用环境 (本次上机实践所使用的平台和相关软件。 )

Visual C++

三、内容与设计思想 (1 ．设计思路 2 ．主要数据结构 3 ．主要代码结构 4 ．主要代码段分析 。 )

1 ．设计思路

如下图所示

实验设备管理系统添加

实验设备管理系统

添加

追加

修改

统计

搜索

按编号

按名称

按价格

2 ．主要数据结构

typedef struct EquInfo //定义结构体

{ char equipCode[10]; //编号

char equipType[20]; //种类

char equipName[20]; //名称

float equipPrice; //价格

char buyDate[20]; //购买日期

int scrap; //是否报废

char scrapDate[20]; //报废日期

}EquInfo;

3 ．主要代码结构

1.主函数

开 始

显 示 一 系 列 功 能 选 项

输入n，判断n是否是0~5？

调 用 与 n 相 应 的 模 块

N

Y

输入用户要输入设备的个数i2.添加模块

输入用户要输入设备的个数i

输入设备的各项详细信息

输入设备的各项详细信息

退出将输入的信息存储到文件的中

退出

将输入的信息存储到文件的中

2

2

1

1

返回主菜单

返回主菜单

3.修改模块

输入要修改的设备编号

输入要修改的设备编号

是否找到该设备资料

显示找到的记录，调用修改函数

显示没有找到

对该设备的信息进行修改

返回主菜单

返回主菜单

y

n

输入设备类型退出21返回主菜单输出统计结果文件中的设备信息进行统计4.统计模块

输入设备类型

退出

2

1

返回主菜单

输出统计结果

文件中的设备信息进行统计

5.搜索模块

询问用户想要选择的搜索方式

询问用户想要选择的搜索方式

4 ．主要代码段分析

(1).添加模块

主要是实现设备的添加，输入添加的设备个数，然后用for循环语句，循环次数是你输入的设备个数。循环输出设备的编号，种类名称，用fopen打开文件，w写方式实现首次添加。

int addition() /*添加模块*/

{

EquInfo news[50];

int i,j,c;

FILE *fp;

system("cls");

printf("你想输入多少个设备?\n");

scanf("%d",&i); /*输入要添加的设备个数*/

for(j=0;j

{ printf("\n");

printf("输入设备编号\n");

scanf("%s",&news[j].equipCode);

printf("输入设备种类\n");

scanf("%s",news[j].equipType);

……

if((fp=fopen("swy.txt","w"))==NULL) /*打开文件，输入保存*/

{printf("不能打开文件!\n");}

fo