计算机组装与维护校本教材,《计算机组装及维护》校本教材.pdf

[摘要]国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目校本教材 计算机组装与维护 (修订稿) 主 编：李晓 副主编：永乾 安宁市职业高级中学 《计算机组装与维护》课程简介 作为职高学校的计算机专业，首先要解决的问题是 “专业定位”，通过对计算机专业 的现状、市场行情进行认真调研后，进一步明确了我校计算机专业的市场定位，其中掌握 《计算机组装与维修》的相关技能是非常重要的。

我校自2001年起在计算机专业开设《计算机组装与维修》课程，同时建立了拆装实 训室。

2003年，着手对课程改革的探讨与研究，为全面提高教育质量，培养技能型应用 型人才，决定打破 《计算机组装与维修》课程传统的教学模式，减少理论教学课时、增加 实践教学课时。

教学内容做了重大调整，根据社会对人才的需求，本课程以技术应用能力 为主线，构建了理论教学体系和实践教学体系相结合的教学模式，使本课程的教学更贴近 学生的实际需求，使学生通过本门课程的学习能学有所获，学有所用。

学校为推动专业、 课程改革，计算机组装实训室在原有实验室淘汰的电脑进行了整合，增加了计算机，改善 了实习条件和环境，以适应课程教学发展的需要。

根据几年的教学情况，学校再次对教学 大纲进行修订，将理论课程全部融入实践教学中，加大实验室建设，增加实验指导力度， 从教材、内容，方法、手段到教学模式、考核方式等方面进行了优化，使本课程有了一套 完整适用的大纲。

目 录 项目一 计算机硬件的选购 1 任务一 计算机硬件组成认识1 任务二 计算机硬件的选购和检测 18 项目二 计算机硬件的组装29 任务一 机箱内部硬件的安装29 任务二 线路和外部设备的连接 37 项目三 软件系