linux操作系统课程设计总结,操作系统课程设计心得+给老师的建议

2. DOS 多线程

写DOS的时候 ，我在想，这么老的东西干嘛还要用它呢，而且Turbor C 还那么难用。

然而还是要做的，初期写代码的时候，发现老师把四个例程合并到一个C文件里面了，带来了很严重的变量污染，

全局变量放在一起，搞不懂了。

后来萌发了，写几个库文件的想法，后来发现这么搞得画接口成本太高，后来又发现，多个C文件不同同时共享使用一个全局变量会报错，

而且在Turbor C里面也没法写Makefile。后来还是把函数都写到一起了，但是是分成四个文件写的。

自己从底层去实现DOS多线程还是蛮有趣的

3.文件系统

老师说，文件系统是最比较简单的，后来我信了，但是自己真正做的时候发现并不是这样。

操作系统理论并没有好好学，然后自己做之前花了好多时间，搞懂各个部分的关系定义。

比如元数据Metadata，FAT表,Boot Block 引导块等等，同样的还是那个问题，初期在看文档的时候，描述的不是很容易懂。

同时关于各个结构体部分，包括结构体的属性，觉得老师的命名规范不好所以就自己重构了，导致，后期写代码的时候，

参考学长代码的时候，遇到很多问题，但是还是觉得自己设计的结构体会好一些。尤其是Open File Table中我把原来的一个整体

拆分成 FCB(File Control Block)，FDT(File Descriptor Table)和 isUse字段，这样在操作和赋值的时候就会方面很多，