c语言程序设计文章,C语言程序设计教案文章.doc

本教学指南旨在帮助软件工程专业的学生了解C语言的基础知识,包括C语言的特点、程序结构和编写规则等内容。课程将通过分组讨论和上机调试等方式,使学生能够熟练掌握TC2.0和VC++6.0的使用,并学会编写简单的C语言程序。

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安徽新华电脑专修学院课堂教学教案

(软件工程师使用)

课程名称C语言程序设计教学对象软工专业教 材《 C语言程序设计》授课内容第1章:C语言概述课 时3课时教学目的

与要求知识目标:

1.了解C语言出现的背景及C语言的特点

2.掌握C语言程序的结构及书写规则

3.掌握C语言的语句和关键字

技能目标:

通过本章的学习,要学会TC 2.0以及VC++6.0的使用。并学会简单的C语言程序的编写。

情感目标:

通过讨论等加强同学间的相互学习,相互了解。重点、难点1. C语言程序的结构与书写规则(重点、难点)

2.C语言上机调试的过程(重点、难点)

3.TC 2.0以及VC++6.0集成开发环境(重点)

4.简单的C语言程序的编写与运行(重点)课 型基础课+技能课教学方法投影法、互动法、演示法、讨论法教学过程

设 计

(包括讲授

知识、演示

内容及案例、项目活动、

提问及学生

演示内容)

教学过程

设 计

(包括讲授

知识、演示

内容及案例、项目活动、

提问及学生

演示内容)

课程介绍(用时50分钟)

相互认识(10分钟)

本次课为C语言课程的第一次课,首先大家相互认识,先自我介绍,然后每位同学1分钟时间自我介绍,并谈下对C的了解,以及自己对C的学习期望。

课程介绍(20分钟)

为什么要学习这门课程,他是编程的入门课程,是一门专业基础课程,是国家等级考试的必备课程等。

C语言是一种目前国际上流行的计算机高级编程语言,因其简洁、使用方便且又不失强大的功能而受到编程人员的普遍青睐。它既适合作为系统描述语言,即可用来编写系统软件,也可用来编写应用软件。从使用范围、功能效率等方面归纳C语言的特点,主要有以下几点。C语言功能强大、适用范围广; 用C语言编写的程序非常简洁;C语言可直接操作硬件;C语言可移植性好,基本上不用修改就可用于其它型号的计算机。

课程结构

第1章 C语言概述

第2章 程序设计的灵魂——算法

第3章 数据类型、运算符与表达式

第4章 顺序程序设计

第5章 选择结构程序设计

第6章 循环结构程序设计

第7章 数组

第8章 函数

第9章 编译预处理

第10章 指针

第11章 结构体、共用体与枚举

第12章 位运算

第13章 文件

基础章节3,4,5,6;重难点章节7,8,10

教法介绍(10分钟)

本课程以学生为主体,充分发挥学习的能动力,关注学生在教学过程中的参与、体念、与获得,关注学生的个性发展,注重学生在本课程学习过程中的知识获取能力的锻炼提高。本课程中讲经常用的分组讨论学习,结合同学特点进行分组。

学法介绍(10分钟)

《C程序设计》的内容很丰富,按照我们现在的教学大纲,教学的主要内容是基础知识、四种结构的的程序设计、函数与数组的应用和一些简单的算法。在学习时,同学们应该把主要精力放在这些部分,通过实践(练习和上机调试等熟练掌握。当然,在初学C语言时,可能会遇到有些问题理解不透,或者表达方式与以往数学学习中不同(如运算符等),这就要求不气馁,不明白的地方多问多想,鼓足勇气进行学习,待学完后面的章节知识,前面的问题也就迎刃而解了,学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”,“千金难买回头看”是学习知识的重要方法,就是说,学习后面的知识,不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识,这是我们学生最不易做到的,然而却又是最重要的。比如:在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思,不管是那种教材,一开始就强调这种方法,这时也许你不能充分体会,但是学到函数时,再回头来仔细体会,温故知新,理解它就没有那么难了。学习C语言就是要经过几个反复,才能前后贯穿,积累应该掌握的C知识。

课程学习要求

课前预习,课后复习,掌握知识,动手编程,初学编程,注意基础,编程过程,注意细节。

知识剖析(***90分钟***)

(一)C语言出现的历史背景(用时10分钟)

本内容由同学们自己先就自己对C的了解,谈谈C的产生背景,采用小组竞争的方式。然后归纳总结:

1、程序语言的发展

在C语言诞生之前,操作系统等系统软件主要是用汇编语言编写的(包括UNIX OS在内)。由于汇编语言依赖于计算机硬件,程序的可读性与移植性比较差;但一般高级语言又难以实现汇编语言的某些功能(如汇编语言可以直接对硬件进行操作)。所以,人们设计了一种具有一般高级语言的特性,又具有低级语言特性的语言——C语言。

2、C语言的诞生

C语言是在B语言基础上发展起来的。它是贝尔实验室于70年代初研制出来的,经过多次改进,并出现多个版本。80年代初,美国国家标

在探索智慧旅游的新纪元中,一个集科技、创新与服务于一体的整体解决方案正悄然改变着我们的旅行方式。智慧旅游,作为智慧城市的重要分支,旨在通过新一代信息技术,如云计算、大数据、物联网等,为游客、旅游企业及政府部门提供无缝对接、高效互动的旅游体验与管理模式。这一方案不仅重新定义了旅游行业的服务标准,更开启了旅游业数字化转型的新篇章。 智慧旅游的核心在于“以人为本”,它不仅仅关注技术的革新,更注重游客体验的提升。从游前的行程规划、信息查询,到游中的智能导航、个性化导览,再到游后的心情分享、服务评价,智慧旅游通过构建“一云多屏”的服务平台,让游客在旅游的全过程中都能享受到便捷、个性化的服务。例如,游客可以通过手机APP轻松定制专属行程,利用智能语音导览深入了解景点背后的故事,甚至通过三维GIS地图实现虚拟漫游,提前感受目的地的魅力。这些创新服务不仅增强了游客的参与感和满意度,也让旅游变得更加智能化、趣味化。 此外,智慧旅游还为旅游企业和政府部门带来了前所未有的管理变革。通过大数据分析,旅游企业能够精准把握市场动态,实现旅游产品的精准营销和个性化推荐,从而提升市场竞争力。而政府部门则能利用智慧旅游平台实现对旅游资源的科学规划和精细管理,提高监管效率和质量。例如,通过实时监控和数据分析,政府可以迅速应对旅游高峰期的客流压力,有效预防景区超载,保障游客安全。同时,智慧旅游还促进了跨行业、跨部门的数据共享与协同合作,为旅游业的可持续发展奠定了坚实基础。总之,智慧旅游以其独特的魅力和无限潜力,正引领着旅游业迈向一个更加智慧、便捷、高效的新时代。
内容概要:本文详细介绍了大模型的发展现状与未来趋势,尤其聚焦于DeepSeek这一创新应用。文章首先回顾了人工智能的定义、分类及其发展历程,指出从摩尔定律到知识密度提升的转变,强调了大模型知识密度的重要性。随后,文章深入探讨了DeepSeek的发展路径及其核心价值,包括其推理模型、思维链技术的应用及局限性。此外,文章展示了DeepSeek在多个行业的应用场景,如智能客服、医疗、金融等,并分析了DeepSeek如何赋能个人发展,具体体现在公文作、文档处理、知识搜索、论文作等方面。最后,文章展望了大模型的发展趋势,如通用大模型与垂域大模型的协同发展,以及本地部署小模型成为主流应用渠道的趋势。 适合人群:对人工智能和大模型技术感兴趣的从业者、研究人员及希望利用DeepSeek提升工作效率的个人用户。 使用场景及目标:①了解大模型技术的最新进展和发展趋势;②掌握DeepSeek在不同领域的具体应用场景和操作方法;③学习如何通过DeepSeek提升个人在公文作、文档处理、知识搜索、论文作等方面的工作效率;④探索大模型在特定行业的应用潜力,如医疗、金融等领域。 其他说明:本文不仅提供了理论知识,还结合实际案例,详细介绍了DeepSeek在各个场景下的应用方式,帮助读者更好地理解和应用大模型技术。同时,文章也指出了当前大模型技术面临的挑战,如模型的局限性和数据安全问题,鼓励读者关注技术的持续改进和发展。
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