附件2
2017年江苏省教学成果奖一等奖项目(共279项)
(基础教育类，120项)
序号
推荐成果名称
成果主要完成人
成果主要完成单位
1
2
3
4
第5及其以后
1
2
第3及其以后
1
基于儿童审美经验建构的“四维一体”式美术活动实践研究
唐松梅
周慧萍
杨玮玮
居君
谭宁苧
南京市第三幼儿园
2
幼儿“e学习” 园本资源建设的研究
蔡小荣
肖云莉
巫莉
南京市第五幼儿园
3
小小书虫——幼儿园图书馆的建设与利用、如何和孩子一起读绘本——48本经典绘本导读(教材)
林虹
秦扬
任美蓉
南京市雨花台区实验幼儿园
4
聋人普通高中最少受限校本课程实施策略研究
孙荣宝
唐红霞
朱峰
花钰锋
孙继红、孙莉
南京市聋人学校
5
培智学校"双业一体"课程模式的实践建构
张慧
赵莉
董盼
南京市秦淮特殊教育学校
6
幼儿人格发展的课程叙事
吴昀
姚雯文
石妍
华黎群
周丽萍
无锡市侨谊幼儿园
7
幼儿创意学习的实践探索
王春华
陈 栩
应意桥
史苏兰
无锡市机关幼儿园
8
随班就读区域支持体系建构研究
顾丽萍
周依萍
潘云芸
无锡市崇安区辅读学校
9
童心绘语：幼儿园绘本课程创新发展的实践探索
韩亚军
刘梦
李雪霏
孙冰珂
孙艳
10
乐 飘洒多彩乡土——乡土资源与园本课程设计的开发和实施
庄静
胡化梅
索培连
冯雯
曹婷
11
“医教结合康复训练”的实践与应用
张丽斌
李冀湘
葛桂芹
12
花朵课程——基于游戏取向的“托幼一体”的班本化实施
孟瑾
杨 洁
宋丽芳
田 鸿
唐伟娟
苏州幼儿师范高等专科学校附属花朵幼儿园
13
医教结合促进残障儿童综合康复的实践研究
朱林娥
周瑞珍
孟春芳
徐胜彪
卢玉英
常熟市特殊教育学校
14
幼儿园自主区域活动中师幼协同发展的实践研究
苏守凤
夏如波
孙海荣
赵建梅
张菲菲、周瑞娟、 吴娜娜、 孙静
淮安市新星幼儿园
淮阴师范学院
15
童心童乐——园本童话课程资源的开发与实施
朱莉
张倩
镇江市润州区机关幼儿园
16
传统“言意之道”视域下的课程内容构建与实践
宋飞
朱学坤
胡修喜
陈雯雯
于富民
江苏省运河高等师范学校附属小学
17
儿童语文学习机制和学习群的实践建构
张康桥
周雨明
梅志华
杨春芳
成云雷
溧阳市实验小学
18
童心语文：靠儿童更近的语文
顾丽芳
19
“科学取向”教学理论在小学语文教学中的本土化实践与探索
林红
徐天中
皮连生
吴红耘
赵洪、彭坚
苏州市实验小学校
苏州科技大学
20
小学语文互动场的范式构建与区域推进实践研究
朱强
薛丽芬
周黎霞
金丽蓉
严豪
太仓市城厢镇第一小学
21
儿童母语审美教育的课堂实践
刘昕
董一红
陆伟伟
李苏琴
陆险峰
22
“儿童书香课程群”的构建与实施
吴建英
王 敏
高姗姗
海门市东洲小学
23
小学语文“童乐”课堂实践研究
华雪珍
掌健
孙一敏
李江
陈培达
连云港市解放路小学
24
小学语文“言语主题”单元教学探索与实践
黄艳梅
薛桂平
陈大权
淮安市清江浦实验小学
淮阴师范学院文学院
25
小学作文“班传写作教学体系”的探索与实践
柏安芹
26
高中语文教学中学生批判性思维培养实践
徐飞
蒋薇
陈晓浒
朱丹丹
涂珊珊
南京市中华中学
27
普通高中"三年一体化"人文阅读计划的设计与实施
倪峰
张小兵
周春梅
王雷
郝彧
28
诗性语文教学的实践探索
秦晓华
29
中小学写作教学发展性评价体系的建构与应用
郭家海
于纯
谢红英
30
发现语文之美：叶圣陶语文教育思想传承与创新研究
杨斌
项春雷
魏 群
周月芳
钱静 、葛娴
31
问题群导学：初中语文课堂生态型建构
陈剑峰
应 勇
华 东
金家旺
陈洪仁
32
智性语文的理论与实践研究
鞠九兵
冒继承
刘九凤
33
中学语文“入境·悟神·创生”教学模式构建研究
邢延
袁 菊
钱 珏
唐步荣
张辉
江苏省海门中学
南通市教育科学研究院
34
中学语文“生成课堂”理论建构与实践探索
李仁甫
陈俊江
35
从语理到语用：初中生学语言规范实践探索
张斌
陈玲玲
王伟
李光荣
汤春权
扬州市邗江区实验学校
36
“生活化语文教育场” 建构的实践研究
董旭午
张本良
王小东
周 艳
沈文涛
37
人
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