名师工作室php,名师工作室

一、美术学科建设目标

美术名师网络工作室是在美术名师主导下，以美术学科骨干为核心团队，带领美术工作室学员，共同开展基于线上和线下的美术学科研究、教改探索和教学磨练的实体与网络相结合的新型美术工作室。建设具有融地域文化为一体，培育学生“问题意识”的创新思维体系的优质数字教育资源；构建信息技术环境下美术名师资源共建共享及美术师资培养新机制。

二、美术学科建设形式

依托福建省教育资源公共服务平台(以下简称“省平台”，网址：www.fjedu.cn)，组建由美术名师领衔、以若干名美术学科骨干为核心、部分一线美术学科教师参加的工作团队，在美术名师主导下，通过师带徒、集中和分散相渗透、线上和线下相结合的培训形式，共同开展一系列贴近生活乡土气息浓厚针对性强的美术课题研究、名师课堂、网上评课、教研、在线美术交流等研修活动。

三、美术学科建设计划任务

(一)美术学科教研。美术名师网络工作室要以传承当地乡土名俗村落文化为特色，一城一村一景、异彩纷呈，弘扬红色文化、寓画于德培养“敢于担当、乐于奉献”的精神风貌、融美育助德育。以培育学生“问题意识”为己任，充分开发挖掘学生的形象思维、培养“自主、合作、探究”的学习习惯，以美术名师教学特色和育人风格引领提高美术学科骨干的教研教学能力，助推美术教师专业成长；每位美术学科骨干均通过省平台建成能辐射当地的教师空间；通过网络辅导、在线答疑等网络研修活动，提高美术名师网络工作室访问量和资源应用范围，使一线美术学科教师专业成长得到较大提高。

1.组织开展省、市、县各级美术学科教研活动、教育专题活动等。

2.组织美术工作室成员开展集体网络研修活动。

3.领衔美术名师及学科骨干面向边远农村、薄弱学校输送优质课。

4.联系：QQ.463994116,邮箱：cwbabcd@163.com 微信：13950842430

(二)资源建设。美术名师网络工作室要以构建高效课堂为己任，紧紧围绕学生“怎么学”来研发教师“怎么教”，以培育学生“问题意识”为抓手，促进学生养成会提问题、能够提高质量的问题，从而助推学生“自主、探究、合作”气氛的形成，备课中应以考虑思维训练为核心、面向全体分层推进学生素质为理念设计教案，以当地丰富的地域文化融进课堂，激发学生绘写生活、心艺辉映。结合近年来研究的课题、发表的文章进行再梳理和归结，形成凝炼具有鲜明特点的教育思想、理念和研究成果，充分展示美术名师的教育教学风格，汇聚美术工作室视频观摩、论坛交流、疑难解答、网上评课、网上磨课等活动中形成的优质美术教学资源，提高美术网络工作室的吸引力和影响力。

1.研发制作美术学科教学微课资源。

2.发布美术名师及美术学科骨干教育教学资源。

3.发布美术研修活动案例，共享活动资源。

4.围绕美术课改重难点问题，聚焦一个以课堂教学中培养学生“问题意识”为主题导向，建设具有“自主、合作、探究”特色的精品专题系列资源，并通过美术名师网络工作室共享。

(三)美术工作室学员加入。学员是名师网络工作室辐射服务的重要对象。由一线学科教师通过网络平台自主实名申请，经网络美术工作室负责人审核同意后加入。工作室学员人数不限，以网络研修为主要形式参加美术名师网络工作室日常活动。

四、保障条件

(一)为了保障美术名师网络工作室各项活动能够顺利开展，根据省厅文件精神，领衔美术名师所在单位应为其提供完成各项任务的工作环境和物质条件保障。各级教师进修院校和教研部门、电教部门要为其开展活动提供便利条件，充分利用美术名师网络工作室优质资源，为本地教师培训、教研工作和教学改革服务。

(二)美术名师网络工作室运行中碰到技术上的疑问需要咨询怎么办？根据省厅文件精神，省平台将为省级美术名师网络工作室提供美术名师课堂、网上评课、课题研究管理、线上教研活动和在线交流等网络应用与服务，并根据需要为名师网络工作室开展相关培训和技术支撑工作。