计算机学院教学质量改进的制度,计算机科学与技术学院教学管理制度（3页）-原创力文档...

计算机科学与技术学院教学管理制度

为贯彻国家教育方针，提高教学质量，完成教学任务，制定本制度。

一、按不同学历层次，不同专业制订教学计划。教学工作严格按教学计划实施。

二、对列入教学计划的课程，制订相应的教学大纲。

三、所有课程的主讲教师按教学大纲填写教学进度表。教学进度表要有讲授进度、作业、上机、测验等具体安排。

四、根据教学大纲认真慎重选用教材，优先选用教育部获奖教材,精品教材，面向21世纪课程教材。适用我院的三本教材。

五、任课教师要树立教书育人的理念，要把思想政治，道德教育贯彻于整个教学过程中，注意及时了解学生思想状况,学习状况，把教书育人确实落到实处。

六、任课教师要认真研究所授课程在整个教学计划中的地位，教学目的与要求。认真撰写教案和讲稿，各种教学资料(大纲、课件、习题集、指导书等)齐备.

七、课堂教学是传授知识，培养能力的主要环节。每位教师要做到：讲授理论正确，概念准确，联系实际；条理分明,重点突出,难点清楚；语言简练、生动、清晰，且是普通话；板书工整、清晰、层次分明；在传授知识同时，帮助学生养成良好学习方法和习惯，培养学生分析和解决问题的能力。

八、任课教师要不断更新教学内容和改进教学方法，提高讲课质量和效果。

九、任课教师是课堂管理的第一责任人。在严格要求学生的同时，自觉遵守学院有关教学各项纪律，起表率作用。

十、布置给学生的作业要精心选择、目的明确、分量适当，反映本课程的基本要求。每学期作业次数不少于八次。教师批改作业要及时、认真、细致。作业 成绩认真登记。对潦草马虎、抄袭、不合格的作业要批评，令其重做。

十一、任课教师辅导答疑要定时定点，每两周至少一次。可个别答疑也可集体辅导。

十二、教学考核由平时、期中、期末三种成绩组成，试卷分量、难易程度适当，试卷严格按学院要求命题、排版、印刷，考试成绩应是正态分布，优秀率不超20%,不及格应控制在2%—10%。

十三、各种教学文件、资料、试卷等文档.要齐备,分类、妥善安全保管和存档。

十四、充分发挥教研室职能，教研室主任要切实负起职任。制定活动计划，组织教研活动，研究并探讨改革教学思想、教学内容、教学方法、教学手段和考试方法。每次教研活动要有记录。

十五、任课教师和辅导员要积极配合，定期交流信息.教育学生以学习为中心，遵守教学秩序和纪律。