学生用计算机说明方法,15．文中多处运用了作比较的说明方法.请任选一例.说说运用这种方法的作用. 例子: 作用:...

一、积累与运用(31分)

1．  要求间架结构正确，书写规范、端正、整洁，否则扣分。

2．  河改为何 ；播改为拨。

3．B

4．要求符合文意，语言通顺。

5．(1)示例：文学?真诚?使命(2)示例：确定演讲题目、推选主持人和评委、确定演讲次序、即兴演讲、语文教师点评、宣布比赛结果。(3)略

9．①直挂云帆济沧海②先天下之忧而忧   后天下之乐而乐③春蚕到死丝方尽   蜡炬成灰泪始干④示例：会当凌绝顶，一览众山小。或“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”……(4分，每小题1分，每错、漏、多一个字扣0.5分，扣完本小题分为止。)

7．(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例①拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。例②拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。例③拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

8．①最欣赏的句子示例：乡愁是一湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。(2分，句子0.5分，理由1.5分，若赏其他句子亦可。品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分)

②“我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！“断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好！(3分，每处1.5分，意近即可)

二、阅读与感悟(39分)

(一)文言文阅读与理解(14分)

9．①卑鄙(身份低微，出身鄙野。或：卑贱低下，见识短浅。) ②由是(因此，由于这样)

③顾(探望，拜访) ④辅(辅助，协助) 根据答题的正确程度，酌情给分。(每个解释1分)

10．翻译句子：(4分) ①只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。

或：只求在乱世间苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 ②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。

根据答题的正确程度，酌情给分。(每句2分)。

11．(②)(2分)

12．简要回答下面问题：(4分) (1)答：临崩寄臣以大事也。或：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(1分) (2)开放题。答案略。 答题关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，答题能自圆其说。根据答题情况，酌情给分。(3分) 自己的观点1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分；说理由较清楚，能自圆其说1分。

(二)说明文阅读理解(11分)

13．(1)成本低(造价低)；(2)研制周期短；(3)不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道；(4)可以发挥群体优势。(2分，每小题0．5分)

14．原句好。因为原句中“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。(2分，只答原句好不给分)

15．参考示例：“纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。”作用：将纳米卫星与生活中常见的麻雀作比较，直观形象地说明纳米卫星体积很小。(3分，例子1分1，作用分析2分。若举其他相关例子，作用分析表述清楚即可。)

19．参考示例：为什么科学家想把卫星做得这么小呢?(2分，句子完整并能承上启下即可)

17．参考示例：①利用卫星观测天气情况；②利用卫星转播电视节目；⑧利用卫星航天育种。(2分，每例1分，若能举出其他相关的例子亦可)

(三)答案:

18．是生活中纯洁、美好的事物的象征。

19．描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨图”，都抓住了春雨的特点，多而连绵。

20．记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法。

21．沉醉于这美好的景象之中。

22．引用诗词，对梨花进行赞美，增强了文章的诗情画意，说明对梨花的赞颂是古已有之的。

23．梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱。

24．喜爱、赞美之情。

三、表达与交流(90分)略

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