近几年计算机系论文参考文献,近几年计算机学校参考文献 哪里有计算机学校参考文献...

为论文写作提供【100个】近几年计算机学校参考文献,海量计算机学校相关论文参考文献,包括期刊,专著,外文参考文献,解决您的哪里有计算机学校参考文献的相关难题!

一、计算机学校论文参考文献范文

[1]一种基于k均值的快速码书设计算法.木春梅.蒋建国.尤*,2005第五届全国虚拟现实与可视化技术及应用学术会议

[2]关于中等职业学校计算机教育改革的探讨.陈颖,2001中国计算机学会职业教育委员会第三届年会

[3]金融危机下提高中职毕业生就业率的实践与探索.薛尚青,20102010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会

[4]中等中医药学校计算机校本教材的开发与建设.刘军,2009甘肃省中医药学会2009年学术年会

[5]教学模式与教学设计在信息化教育中的应用.张志刚,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛

[6]拨动心灵的琴弦—试论思想政治课教学语言的艺术性.蔡晓红,2008全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛

[7]数学课的导入艺术初探.张旭,2008全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛

[8]浅谈学校计算机有盘网络的管理和维护.范益志,2005第二届中国教育技术装备论坛

[9]爱数教育行业解决方案.,2012第十二届中国教育信息化创新与发展论坛

[10]公共有盘机房的建设与管理.李志国.王晓玲,2003第十二届华东六省一市物理学联合年会

二、计算机学校论文期刊参考资料

[1].中职计算机平面设计专业工作室教学模式探索——以邵阳市计算机学校为例.《时代教育》.2015年12期.孙赛军.李冰.

[2].地方民办职业教育的探索与实践——以乐山市计算机学校为例.《硅谷》.2010年2期.代瑛.

[3].大连计算机学校校园一卡通系统的设计与应用.《城市建设理论研究(电子版)》.2015年9期.白耀波.

[4].中等职业学校会计专业教学改革——以湖南省邵阳市计算机学校为例.《中国科教创新导刊》.2013年32期.刘金华.

[5].全国计算机等级考试VB教育培训翻转课堂教学应用研究以兰州方通计算机学校为例.《软件导刊》.2014年1期.张云.李婷婷.

[6].中职计算机学校实践教学方法的运用.《新课程《电子制作》.2015年8期.姚益高.

[10].浅谈中职学校计算机教学.《中小学实验与装备》.2012年6期.彭佳.彭宏业.

三、计算机学校毕业论文参考文献

[1].目录.大连计算机学校核心网改造方案设计与实现.被引次数:1作者:袁姗姗.现代教育技术辽宁师范大学2011(学位年度)

[2].目录.优秀学生评价标准的师生差异性研究——以大连计算机学校为例.作者:张婕.教育管理辽宁师范大学2012(学位年度)

[3].目录.大连计算机学校校园一卡通系统的设计与应用.作者:王晓鹏.计算机技术大连理工大学2009(学位年度)

[4].目录.基于.NET的作业提交与批改系统的设计与实现.作者:胡明哲.软件工程东北大学2008(学位年度)

[5].目录.中职学校计算机课程的实施现状及对策研究.被引次数:4作者:韦承.教育管理辽宁师范大学2011(学位年度)

[6].目录.校园网络教学系统.被引次数:4作者:杨异.软件工程电子科技大学2007(学位年度)

[7].翻转课堂教学模式应用研究——以兰州方通计算机学校二级VB培训为例.作者:张云.教育技术学西北师范大学2014(学位年度)

[8].数字化校园环境网络认证管理系统设计实现.作者:韩越.计算机技术大连理工大学2013(学位年度)

[9].目录.基于可拓学方法的民办高校教师招聘问题研究.作者:朱丽雅.会计学合肥工业大学2011(学位年度)

[10].目录.计算机学习障碍的调查与教学对策研究——以吉林女子学校为例.作者:古丽.现代教育技术浙江师范大学2012(学位年度)

哪里有计算机学校参考文献总是难倒了很多大学生,为此小编精选了关于近几年计算机学校参考文献供参考.

计算机学校范文

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值