c语言if语句教学设计,if语句教学设计

第1篇：IF条件语句教案

IF条件语句

授课教师：符金梅

课程类型：新课

学时：2节课

授课时间：2015年3月25日

1、授课对象：高一(x)班

2、教学目的：(1)让学生体会并理解if语句解决问题的基本思想。

(2)掌握if语句的用法及执行的基本过程及流程图的画法。

(3)能够用if语句解决问题。

(4)初步掌握程序调试运行的方法。

3、教学重点和难点：

 重点：IF条件语句的格式、功能和执行过程。

 难点：使用IF条件语句来实现选择控制结构，解决实际问题。

4、教学进程：

一、导入：情境----据可靠消息，附近新开了一家水果店，出售各类水果，色香味俱全，

最近对芒果进行促销，根据顾客购买的数量调整芒果销售的价格。如顾客一次购买5斤以下按原价5元出售，一次5斤以上(含5斤)时则可以在原价的基础上打8折。条件语句(if 语句)就是为解决此类问题而设计的。

二、分析问题：

w表示苹果重量，y表示应付金额；

5斤以下：y=w*5；5斤以上：y=w*5*0.8

三、设计算法

①

输入苹果重量w的值；

②

判断w>=5的值是true还是flase

③

计算应付金额y，如果w>=5的值是true，则y=we*3*0.8；否则为y=w*3

④

输出应付金额y

四、新课内容讲解

1、根据分析出来的算法，在黑板板书流程图，引出IF条件语句

2、讲解IF条件语句，强调该语句的用法以及格式

If 语句的格式

if

条件

then

语句块1

else

语句块2

或

If 条件 then

语句块1

Else

语句块2

End If

说明：

(1)“条件”一般为关系表达式或逻辑