2011级《计算机应用基础》实验报告(一)
课 程 名
《计算机应用基础》实验
教师姓名
2011 —— 2012 学年度 第 1 学期
班 级
学生姓名
学号
实验题目
文件和文件夹的管理
实验目的
掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用方法。
掌握文件和文件夹的常用操作。
实验内容：实训教材中实验3的5、6、7实验内容。
实验要求：完成各项操作，并简述操作过程。
实验总结：
实验日期
教师评语
2011级《计算机应用基础》实验报告(二)
课 程 名
《计算机应用基础》实验
教师姓名
2011 —— 2012 学年度 第 1 学期
班 级
学生姓名
学号
实验题目
Word基本编辑和排版
实验目的
掌握Word文档的建立、保存和打开方法。
掌握Word文档的插入、修改、复制、移动等基本编辑操作。
掌握Word文档编辑中的快速编辑、文本替换等操作。
掌握字符的格式化方法。
掌握段落的格式化方法。
实验内容：实训教材中实验7的实验内容。
实验要求：完成各项操作，并简述操作过程。
实验总结：
实验日期
教师评语
2011级《计算机应用基础》实验报告(三)
课 程 名
《计算机应用基础》实验
教师姓名
2011 —— 2012 学年度 第 1 学期
班 级
学生姓名
学号
实验题目
Word表格的应用
实验目的
掌握Word文档中表格的建立及内容的输入。
掌握表格的编辑操作。
掌握表格的格式化方法。
实验内容：实训教材中实验8的6实验内容。
实验要求：完成各项操作，并简述操作过程。
实验总结：
实验日期
教师评语
2011级《计算机应用基础》实验报告(四)
课 程 名
《计算机应用基础》实验
教师姓名
2011 —— 2012 学年度 第 1 学期
班 级
学生姓名
学号
实验题目
Excel工作表的建立、编辑与格式化
实验目的
掌握Excel工作簿的建立、保存和打开方法。
掌握在工作表中输入数据的方法。
掌握公式和函数的使用方法。
掌握数据的编辑和修改方法。
掌握工作表的插入、复制、移动、删除和重命名方法。
掌握工作表数据的自定义格式化和自动格式化。
实验内容：实训教材中实验14的2实验内容。
实验要求：完成各项操作，并简述操作过程。
建立Excle表格，将操作结果存入硬盘中。
在表格中输入数据并计算学生总分和平均分，求出各科最高分和平均分。
利用IF函数按平均分求出优秀 良好 中等 ......最后求出优秀率。
在已经评定的学籍表中选出“优秀”的学生姓名 各科成绩及总分，转至A20起始区域，形成第二表格并设置自动套用格式为“古典2”。
将文件名改为成绩表，将其复制到工作表Sheet2前面，将其移动到最后一张表后面。
将“成绩表”工作表中的第二表格移动到Sheet2中，然后进行设置：
去掉标题栏边框，将标题设置为蓝色 粗楷16棒并加下划线，采居中对齐，将标题设置为25磅。
在标题与表格中输入日期 2008年9月1日，右对齐 ，隶书，斜体，12磅。
表头为粗体居中，并将其他内容设置为居中，保留1位小数。
将“优秀率”设置为45度倾斜。用百分比样式表示，水平居中和垂直居中。
内框为细单线，外框为粗单线，“学号”行下框为双线。
对前 后2行设置25%灰色。将优秀和90分用蓝色 加粗 斜体显示，不及格用红色 加粗 斜体显示。
将英语 数学 语文设置为“最合适的列宽”。
最后将文件保存。
实验总结：学会了Excel的使用 建立表格等。
实验日期
教师评语
2011级《计算机应用基础》实验报告(五)
课 程 名
《计算机应用基础》实验
教师姓名
2011 —— 2012 学年度 第 1 学期
班 级
学生姓名
学号
实验题目
Excel数据图表化
实验目的
掌握嵌入图表和创建独立图表的方法。
掌握图表的整体编辑和对图表中各对象进行编辑的方法。
掌握图表的格式化方法。
实验内容：实训教材中实验15的实验内容。
实验要求：完成各项操作，并简述操作过程。
建立Excel表格，输入数据将结果保存。
对数据嵌入柱形图，表题为“学生成绩表”。
取王大伟 李建的高数 英语数据，创建簇型柱形图。
对工作表进行如下操作：
将表格移动到A9：G23区域并改为簇型柱状图。
删除高数 计基的基础数据，将计基的数据添加到表中，将计基数据置于英语之前。
为计基数据增加显示数据标记，并为图表添加分类轴标题“姓名”数值标题“分数”。
对嵌入图标进行如下操作：
字体设置为11号，最粗圆角边框。
将“学生成绩表”设置为粗体 14号加下划线，将分类轴标题“姓名”数值标题“分数”。设置为粗体 11号 45度 倾角。
图例文字改为9号边框带阴影，图厉移到图表右下角。
将数值轴间距改为10，字体为8号；分类轴字体为8号去除背景图案。
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