不同领域计算机应用实例,《了解计算机在信息社会中的应用》教学设计.doc

文档介绍：

《了解计算机在信息社会中的应用》教学设计

了解计算机在信息社会中的应用

教学目标

(1)知识目标:了解电子计算机的基本应用领域,能说出现实生活中计算机应用的实例。

(2)能力目标:培养学生自主学****协作学****及分析问题、解决问题的实践操作能力。

(3)情感目标:感受信息在生活、学****工作中的重要性。培养学生的观察能力和团队合作能力

课时安排:1课时。

教学重点与难点

重点:计算机具体应用的不同领域的应用。

难点:现实生活中计算机应用的实例。

教学过程

一、创设问题、引出情景

师(展示图片):首先,大家能从这张图片看到什么呢? 生:计算机、网络、数字地球。

师(展示文字):嗯,对。计算机、网络和一个数字化地球,这组成了我们当今时代的重要特征,这说明我们进入了信息时代。那么,我们今天就来开始学****计算机在信息社会中的应用》

二、小组合作、探究交流

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计算机与现代生活息息相关,在我们的周围,到处都可以见到忙碌的计算机。那计算机究竟能干什么呢?这是我们今天要研究的问题。

现在老师让同学们阅读课文,自主研讨计算机的应用,看看哪一个学****小组的同学讨论归纳出的应用最多。(独立阅读、自主研讨)

1、计算机在学校教学中有哪些应用?

2、计算机在日常生活中有哪些应用?

3、计算机在其他领域有哪些应用?

有的同学只认为计算机可以进行高速的运算,仅此而已。这样的想法就大错特错了,其实除处理高速运算之外,计算机还可以做的事太多了。还可以充当生产能手、设计大师、信息管理员、电脑教师、……计算机已成为一个名副其实的多面手了。

三、讨论归纳、分组展示

1、汇报归纳计算机的几种应用

由学生所熟悉的电子计算器、电磁炉、全自动洗衣机,可视电话等实际应用入手,然后根据讨论结果教师归纳出计算机的应用领域

2、教师对各小组所列出的计算机应用进行总结。并归纳出计算机应用的几个方面:(板书)

(1)科学计算

(2)自动控制

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(3)数据处理

(4)辅助技术(辅助设计、辅助教学)

(5)文化娱乐

(6)人工智能

3.计算机各种应用的讲解(出示教学课件)

四人一小组,合作、探究,然后,找出一中心发言人展示小组成果:结合现实生活中的实例,了解电子计算机在信息社会中的应用。

电子计算机具有的运算速度快、计算精度高、具有存储和判断的能力以及自动处理能力等特点,决定了计算机的应用是非常广泛的:

(1) 科学计算

数值计算是计算机最早,也是最基本的应用。随着计算机的发计算机的数值计算能力越来越强,数值计算在现代科学研究中的地位和作用也越来越重要。

导弹核武器、原子能潜艇、超音速轰炸机等的研制和生产都离不开电子计算机,因此,数值计算在国防现代化建设中发挥的作用也越来越大,海湾战争等现代战争并不是人力的竞争,而是科学技术的竞争。

(2)自动控制

(观看计算机自动控制的图片:无人控制自动生产线,自动售票机等)计算机能够根据人们设定的要求,自动、独立地完成 3

某项工作。利用计算机自动采集生产过程中的各种数据,及时地监测、控制生产的过程。

(3)数据处理

计算机能收集、存储、加工和传递信息。信息处理是计算机应用最广泛的领域,涉

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