三峡学院大学计算机基础怎么考试,大学计算机基础实验项目.doc

大学计算机基础实验项目.doc

大学计算机基础实验项目操作

项目一:Windows基本操作1

项目二:Word文档排版与编辑2

项目三:Excel操作13

项目四:PPT制作16

项目五:网页制作17

重庆三峡学院计算机科学与工程学院

2011-10-17

7周项目:windows基本操作实验类型:验证项目一:Windows基本操作

一、实验目的

1. 掌握Windows XP 的基本操作;

2. 掌握文件夹和文件的组织管理;

3. 掌握应用程序的管理和运行;

4. 掌握系统环境的设置与维护;

5. 熟练使用帮助系统;

二、实验内容

1.设置文件夹选项:

⑴ 显示所有的文件和文件夹。

⑵ 在不同窗口中打开不同的文件夹。

⑶ 显示已知文件类型的扩展名。

2.桌面的设置:

⑴ 设置屏幕保护程序为“字幕”,等待时间为5分钟,在恢复时返回到欢迎屏幕,字幕文字为“重庆三峡学院”,位置“随机”,字体为“楷体”,字号为小三号。

⑵ 使用“画图”程序,绘制一幅简单的图画,并保存到“d:\my.gif”文件中;然后将该文件作为背景平铺于整个桌面。

3.任务栏的设置:

⑴ 设置自动隐藏任务栏。

⑵ 隐藏时钟。

⑶ 锁定任务栏。

⑷ 设置分组相似任务栏按钮功能。

4.文件、文件夹的基本操作:

⑴ 在D盘创建文件夹“\my\txt”。

⑵ 在C盘windows目录下(不包括子文件夹)搜索所有的文本文件。

⑶ 将搜索到的文本文件复制到“d:\my\txt”文件夹下。

⑷ 在“d:\my”文件夹下创建一个子文件夹“temp”,并用拖动的方式将“d:\my\txt”文件夹下的所有文件复制到“temp”文件夹下。

⑸ 将“d:\my\temp”文件夹下的所有文件设置为只读和隐藏属性。

5.回收站的使用和设置:

⑴ 将“d:\my\txt”文件夹删除。

⑵ 将“d:\my\txt”文件夹从回收站中恢复。

⑶ 将“d:\my\txt”文件夹彻底删除(即删除时不放入回收站)。

⑷ 查看并重新设置各驱动器的回收站容量,C盘为10%,其余为5%。

6.快捷方式的创建:

⑴ 在桌面上为“资源管理器”和“画图”程序创建快捷方式。

⑵ 在桌面上为“d:\my\txt”文件夹下的某个文本文件创建快捷方式。

7.磁盘清理:

对D盘进行磁盘清理,删除临时文件、Internet浏览过的文件、回收站中的文件。

8. Windows XP 基本操作

要求如下:

⑴改变桌面背景图案为“Windows XP”和设置屏幕保护为“飞越星空”;

⑵利用“开始”按钮,启动画图应用程序绘制任意图形,并以“abc”为文件名,

保存在d:\test 文件夹中;

⑶分别打开“写字板”和“画图”应用程序,练习对两个应用程序窗口的切换;

⑷查找c 盘中文件扩展名为bmp 的文件;

⑸利用Windows XP 的帮助系统,查找有关“剪贴板”的操作说明;⑹在桌面上

创建Wordpad.exe 应用程序快捷方式图标,按“修改时间”排列桌面图标。

9. 资源管理器的使用

要求如下:

⑴启动资源管理器,浏览C 盘,改变文件及文件夹的显示为“小图标”方式;

⑵在D 盘根目录下建立一个名字为xyz 的文件夹;

⑶将C:\Windows 文件夹中的文件扩展名为bmp 的文件复制到d:\xyz 文件夹中;

⑷选择d:\xyz 文件夹中的一个文件,浏览其属性并将其改为“只读”属性;

⑸选择d:\xyz 文件夹中的一个文件,将其删除,再将其恢复;

⑹格式化一张磁盘。

10. 控制面板操作

要求如下:

⑴创建一个新用户,帐户类型为“受限”;

⑵添加打印机;

⑶利用“添加/删除程序”删除Office 应用程序,并重新安装;

⑷利用“性能与维护”中的“系统工具”查看计算机系统的相关属性;

⑸利用“性能与维护/管理工具”中的“计算机管理”查看磁盘状况。

10周项目:word文档排版与编辑实验类型:设计项目二:Word文档排版与编辑

1.新建WORD文档,复制后面的“素材1”所有内容,按如下要求操作,保存为“古代文明.doc”,(结果如样张1所示)。

⑴ 页面设置:B5,上、下页边距1.7厘米,左、右页边距1.5厘米。

⑵ 插入艺术字“埃及人面狮身像的不解之谜”,方正舒体,28号字,居中。艺术字样式自选,填充颜色。

⑶ 第1段第一个字首字下沉3行,距正文0.5厘米,红色文字灰色底纹。

⑷ 第2、3、4段采用楷体小四号字,在各段前加“(”项目符号(Wingdings字体)。项目符号位置缩进0.3厘米;制表位位置0.8厘米,缩进0.5厘米。

⑸ 将2~4段分成2栏,加分隔线。

⑹ 第5段宋体四号字,在“狮身人面像究竟像谁”下加着重号并加粗。本段中插入图片(画面内容随意,图片高度小于3.5厘米),居中,四周型文字环绕。

⑺ 最后一段小三号字,1.5倍

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