linux操作入门,Linux基础操作

Linux下的命令太多了,但对刚入门的我来说,掌握基本的就够用了,如果要深入就去专门学习某些特殊的命令。下面是一些简单的命令:

文件操作命令

ls 作用:列目录。

一般用法:

ls [选项] [文件]

常用参数:

-l,显示长列表,一般格式为:

属性列表 硬链接数 所有者 组名 大小 最后修改时间 文件名

drwxr-xr-x 13 root root 4096 2007-04-26 15:13 usr

属性列表中的后九个字符以三个为一组分表表示所有者、同组用户、其他用户,对此文件的操作权限,分别为用'r'代表可读,'w'代表可写,'x'代表可执行,若对应用户无此权限,则使用'-'表示。而属性列表第一个字符表示文件类型,可能有一下类型或更多:

-:普通文件

d:目录文件

s:套接字文件

c:字符设备文件

p:管道文件

b:块设备文件

l:符号链接

-a,显示所有文件。在Linux中以'.'开头的文件是隐藏文件,ls的时候是不显示的,可以加上-a参数来显示隐藏文件。

-i,显示文件的inode节点号。

--color:以不同颜色显示不同类型的文件。

命令示例:

ls --color -la

就是以长格式用彩色显示当前目录下所有文件。

其他:类似的dir命令一般也可用,但是它一般只是ls的一个完全相同的复制而已。

如果不带参数,则仅仅列出当前目录下的所有非隐藏文件的名称。

cat 作用:显示指定文件的内容。

一般用法:cat [选项] [文件名]

常用参数:

-v,除了 LFD 和 TAB 之外使用 ^ 和 M- 控制符显示非打印字符

-E,在每行结束处显示 $

-T,将制表符显示为 ^I

-e,等价于 -vE

-t,等价于 -vT

-A,等价于 -vET

-b,对非空输出行编号

-n,对输出的所有行编号

-s,不输出连续的空行

命令示例:

cat -E abc.txt

将当前目录下的abc.txt的内容显示到屏幕上,并且在每行末尾使用$表示。

cd 作用:改变目录。

一般用法:cd [path]

常用参数:无

命令示例:cd /home/user

无论当前目录是什么都切换到/home/user下

cd user/abc

切换到当前目录下的user/abc目录中。

其他:如果无参数,会自动切换到当前用户的主目录,比如当前用户是user,一般就是/home/user目录,或者用'~'表示。

mkdir 作用:创建目录。

一般用法:mkdir [选项] [目录名]

常用参数:

-m:对新建的目录设置存取权限。

-p:递归执行,即要建立目录的父目录若不存在则先创建它的父目录。

命令示例:mkdir -p /home/user/a/b/c

在/home/user/a/b下创建一个叫'c'的目录,如果路径中的某个目录不存在则也创建它。

rmdir 作用:删除一个空目录。

一般用法:rmdir [选项] [目录名]

常用参数:

-p:递归删除指定目录,当子目录删除后其父目录为空时,也一同被删除。如果整个路径被删除或者由于某种原因保留部分路径,则系统在标准输出上显示相应信息。

命令示例:rmdir c

删除当前路径中的名称为c的目录。

其他:此命令只删除空目录,即只包含'.'和'..'两个子目录而没有其他任何文件的目录。rm -r可以代替rmdir命令,但是具有一定危险性。

touch 作用:创建一个空文件。

一般用法:touch [文件名]

常用参数:

命令示例:touch abc.txt

在当前目录下创建一个名为abc.txt的空文件。

rm 作用:删除文件

一般用法:rm [选项] [文件名]

常用参数:

-r:递归删除一个目录及其中的所有内容包括子目录和文件。

-f:忽略不存在的文件,不提示。

-i:删除文件前提示。

命令示例:rm -rf abc

强制删除当前目录中的abc目录及其内容,若abc是文件此命令亦能执行。注意,此用法非常危险,如果失误,很难恢复!

其他:需要对目录有写权限。而且此命令属于危险命令,没有确认所有内容都不再需要时尽量不要使用,慎重再慎重!

mv 作用:移动目录树或给文件改名。

一般用法:mv [选项] [源文件] [目标文件]

常用参数:

-i:交互操作,覆盖前给出提示。

-f:禁止交互操作,无提示。

命令示例:mv ab c

将当前目录下的目录树移动到目录c下。如果ab是文件名或目录名,而c不是一个已经存在的目录,则将ab改名为c。

其他:需要有写权限,并且-f参数具有危险性,使用前请确认不会覆盖有用的文件。

cp 作用:复制文件。

一般用法:cp [选项] 源 目的

常用参数:

-a:全部复制。

-l:链接而不复制。

-H:使用符号链接的真正目的。

-i:覆盖文件前需要确认。

-s:只创建符号链接而不复制文件,类似ln -s。

-f:如果无法打开已存在的文件,会删除该文件并再尝试打开。

命令示例:

cp -a ~/b ~/c

将当前用户目录下的b中的所有内容复制到当前用户目录下的'c'目录中去。

其他:需要有写权限,并且-f参数具有危险性,使用前请确认不会覆盖有用的文件。cp可以用来备份系统等,用法比较复杂,要详细理解需要认真阅读手册。

chmod 作用:改变文件的权限。

一般用法:chmod [选项] 模式 文件名

常用参数:

-R:递归更改所有文件及子目录。

-f:去除大部分错误信息。

-v:显示详细的信息。

-c:类似于-v参数,但是只有在更改时才显示结果。

命令示例:

chmod 440 a.txt

更改当前目录下a.txt文件的权限为所有者和同组用户可读,但不能写和执行。其他用户对此文件没有任何权限。

chmod g-w a.txt

去除同组用户对a.txt的写权限。

其他:这个命令只有文件的所有者和root用户可以对文件使用,而且,root的权限始终和所有者相同。

另外,这个命令其实更关键的地方是权限的“模式”,“模式”有两种类型:

字母表示,很直观,对于少量的文件和个别权限的更改很合适,使用的格式为:

用户分类+权限(去除权限为-)。

表示用户分类的是:a表示all,u表示所有者,g表示同组用户,o表示其他用户;权限是:r表示读,w表示写,x表示执行。例如:a+x就是给所有用户执行权限。

也可以用八进制数表示用户权限,一位八进制数字表示一个用户的权限,用三位八进制数分别表示所有者,同组用户和其他拥用户的权限。规则为:

r w x

1 1 1

对应位为1则有此权限,0则没有。比如:

640就表示所有者权限为6对应的二进制数为110,所有者权限即为rw-,同组的用户权限为4,二进制为100,权限为r--,其他用户没有任何权限。

chown 作用:更改文件的所有者

一般用法:chown [选项] 用户名 文件名

常用参数:

-R:递归更改所有文件及子目?

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。在编写C程序时,需要注意变量的声明和定义、指针的使用、内存的分配与释放等问题。C语言中常用的数据结构包括: 1. 数组:一种存储同类型数据的结构,可以进行索引访问和修改。 2. 链表:一种存储不同类型数据的结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。 3. 栈:一种后进先出(LIFO)的数据结构,可以通过压入(push)和弹出(pop)操作进行数据的存储和取出。 4. 队列:一种先进先出(FIFO)的数据结构,可以通过入队(enqueue)和出队(dequeue)操作进行数据的存储和取出。 5. 树:一种存储具有父子关系的数据结构,可以通过中序遍历、前序遍历和后序遍历等方式进行数据的访问和修改。 6. 图:一种存储具有节点和边关系的数据结构,可以通过广度优先搜索、深度优先搜索等方式进行数据的访问和修改。 这些数据结构在C语言中都有相应的实现方式,可以应用于各种不同的场景。C语言中的各种数据结构都有其优缺点,下面列举一些常见的数据结构的优缺点: 数组: 优点:访问和修改元素的速度非常快,适用于需要频繁读取和修改数据的场合。 缺点:数组的长度是固定的,不适合存储大小不固定的动态数据,另外数组在内存中是连续分配的,当数组较大时可能会导致内存碎片化。 链表: 优点:可以方便地插入和删除元素,适用于需要频繁插入和删除数据的场合。 缺点:访问和修改元素的速度相对较慢,因为需要遍历链表找到指定的节点。 栈: 优点:后进先出(LIFO)的特性使得栈在处理递归和括号匹配等问题时非常方便。 缺点:栈的空间有限,当数据量较大时可能会导致栈溢出。 队列: 优点:先进先出(FIFO)的特性使得
该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

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