计算机科学 拔尖计划,计算机科学与技术学院拔尖创新人才培养计划

计算机科学与技术学院启动“英才培养计划”,旨在通过实验班培养信息技术领域的拔尖创新人才。该计划采用“1.5+X”两段式培养模式,前1.5年学习基础课程,后阶段确定专业方向并接受科研训练。实验班实行导师制,注重教学改革和科研实践,提供国际交流机会,以培养具有国际视野的优秀人才。
摘要由CSDN通过智能技术生成

英才培养计划

——计算机科学与技术学院拔尖创新人才培养计划

为适应国家在“工业化、信息化和国防现代化”进程中对信息技术领域拔尖创新人才的迫切需求,充分发挥学院的人才培养作用,改革人才培养模式,提高人才培养质量,学院决定实施拔尖创新人才培养计划,计划名称为“英才培养计划”。

一、 培养目标

1.通过设置拔尖创新人才培养实验班(以下简称“实验班”),贯彻以人为本的办学理念和因材施教的教育原则,整合优势教学资源,为优秀人才脱颖而出创造条件。

2. 跟踪我国高等教育改革趋势,以实验班为平台积极探索教学与科研结合、课内与课外联动的创新人才培养模式,开展教育教学改革,强化动手实践能力、团队精神和创新意识培养,为培养拔尖创新人才打下基础。

3.实现研究生教育和本科生教育的有效衔接,培养基础理论和专业技能扎实、创新意识和实践能力突出的优秀人才,为学院高层次教育提供优秀的生源。

4.拓宽学生国际视野,为学生融入国际人才培养环境创造条件,为培养具有世界先进科学技术知识的国际化人才奠定基础。

二、 培养方案

1.学习年限

实验班采用“1.5+X”两段式培养方式,其中X为2.5年以内。

2.培养模式

前1.5年,按学院制定的专业大类培养计划修读基础课程(包括通识教育课程、专业基础课程)。从第四学期开始,入选实验班的学生根据主修专业,与导师共同协商确定专业方向,修完相应的专业方向课程和专业选修课程,接受系统的科技创新和工程实践训练。

3.培养措施

(1)实验班从入学起实行导师制,4—6名学生配备一名导师,实现因材施教,为学生

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