周至县第四中学家校联动工作的实施方案
为进一步推进家校联动机制,扎实开展党的群众路线教育实践活动,贯彻执行“三线五风”建设的要求和落实上级文件精神,结合我校实际,现制定我校家校联动工作实施方案。
一、工作目标
在新形势下探索家校联动的机制,方法和措施,坚持内强素质,外塑形象,搭建好家校互动平台。引导广大家长树立正确的教育观、成长观、成才观,促成家庭社会更好的关心教育,理解教育,支持教育,共同营造良好的教育发展环境。
二、时间安排 2016年12月---2017年12月
三、工作内容和措施
(一)学期初,召开家长委员会会议,制定讨论通过我校家校联系工作计划及实施方案。
(二)定期召开家长委员会成员会议,检查监督家校联动计划落实情况,安排部署后期工作。学期末,对家校联动工作情况进行总结,为来年开展家校联系工作提供依据。
(三)重大活动邀请家长委员会代表代表参加,参与决策监督工作。
(四)建立家校联动卡
学期初,班主任认真填写学生报名册,将每位学生的家庭信息做详细登记,同时将班主任的姓名,电话告知家长,确保家校联动渠道的畅通。每月互通学生在校、在家表现,通过家校联动,加强学生在校、在家的共同教育管理。
(五)开展“家校联动集中活动月”活动
根据教育局安排,把每年三月和十月定为“家校联系集中活动月”。结合本学期实际将此项活动定于三月上旬---四月中旬。在活动月期间,各班除做好日常的家校联动工作外,还应创新地开展一些活动。如举行家长座谈会,向家长和社会开设一堂开放的公开课,举行家庭教育培训,班级召开一次爱家、爱校、爱班级主题班会,邀请村干部、社会贤达到校观摩座谈,集中开展宣传,展示办学风貌等。
(六)建立班主任学科教师联动机制
政教处负责组织班主任会同各学科组教师开展联动,要求100%全覆盖。联动的形式多样,可电话家访、家长来访。实地走访等等。
为保障本项工作真正落到实处,特作如下规定:
1、各年组长为本年级家校联动工作的第一负责人,各班主任为本班家校联动工作的第一负责人。
2、各年级组长应统筹安排好本年级的家校联动工作,并将本学期具体实施方案于二月底交政教处。
3、三月上旬由班主任填写《周至县第四中学家校联动记录卡》,制定本学期家访计划,将本班所有学生根据具体情况落实给本班任课教师,并报政教处。
4、在家校联动活动中,每位教师家访学生人数不得低于5人,学校领导家访学生人数不得低于8人。家访过程中教师应注意安全问题。
5、在联动过程中,教师应注意了解留守学生、贫困生、学困生、有潜力的学生、单亲家庭的学生、孤寡残学生、心理和情绪不稳定学生的家庭情况,以便为日常的教育提供参考,也有利于师生沟通,增进感情。并将家庭非常贫困的学生情况上报政教处,以便对其进行帮助。
6、在联动活动中,专门组织我校所有党员,把全校46名留守儿童分配到人,具体负责落实对应留守儿童的家校联动工作。
7、各年级组于六月底上交《周至县第四中学家校联系记录卡》,以及家长会和家访的相关资料。照片等。考虑到家校联系工作是贯穿于整个学期工作,时间较长,政教处将于四月底组织一次检查,如有必要会不定时的抽查。
(七)建立学生在校教育情况通报机制
一是学习继续实行发放“致家长的公开信”,坚持在每学期通报学校的主要工作及新学期活动安排。二是学期末,各班必须把试卷、假期作业、学情通知书、学生安全教育要求及假期社会实践活动要求等发放或告知家长。
四:工作纪律及要求
全校教职工要积极主动参与到家校联系活动中。不准向学生家长提任何不合理要求;不准接收学生家长的吃请并借机办私事,谋私利;不准接收学生家长馈赠的钱物(包括土特产品):不准做其他有违师德的事情。对不按要求完胜任务的,违反工作纪律的教师,学校将严格问责。
2017年1月5日