用复合梯形Simpson Rombeerg法求定积分
设计内容与设计要求
设计内容:
试用不同数值方法计算定积分的近似值。其中f(x)=(100/x^2)/sin(10/x)( = -1.4260247563462665)
1)试用复合simpson求积方法计算使其精度达到10^-4将其子区间的个数,端点以及函数f(x)的求值数打印出来。
2)用romberg法计算积分,取ε=10^-4打印出T表并与第一题比较时间。
(注:以上方法都由Java语言实现。)
(注:以上方法都由C语言实现。)
2.设计要求:
课程设计报告正文内容
问题的描述及算法设计;
算法的流程图(要求画出模块图);
算法的理论依据及其推导;
相关的数值结果(通过程序调试),;
数值计算结果的分析;
附件(所有程序的原代码,要求对程序写出必要的注释)。
书写格式
a.要求用A4纸打印成册
b.正文格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。
c.正文的内容:正文总字数要求在3000字左右(不含程序原代码)。
d.封面格式如下页。
考核方式
指导老师负责验收程序的运行结果,并结合学生的动手能力创新精神报告综合考评优、良、中、及格和不及格程序结构合理与否(程序(0%)(0%)独立完成情况(0%)
a.判定算法设计的合理性,运行相关程序,获得正确的数值结果。
b.回答有关问题。
c.提交课程设计报告。
d.提交软盘(源程序、设计报告文档)。
e.依内容的创新程度,完善程序情况及对程序讲解情况打分。
3、进度安排
班级: 信息与计算科学:1001、1002、1003
主讲教师:聂 存 云、阳卫锋
辅导教师:聂 存 云、阳卫锋
上机时间安排:
第17教学周 (课程设计算法设计)
星期一: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
星期二: 10:10---11:50 15:20---17:30 1--A--404
星期三: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
星期四: 8:10---10:50 14:10---17:30 1--A--404
星期五: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
第18教学周 (课程设计算法设计与实现、报告撰写)
星期一: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
星期二: 10:10---11:50 15:20---17:30 1--A--404
星期三: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
星期四: 8:10---10:50 14:10---17:30 1--A--404
星期五: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
课程设计算法设计答辩与报告提交、成绩评定
星期六: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
星期日: 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404
注: 由于系部机房已排满,故采用在教学楼教室,学生自带手提电脑进行本课程设计。
目 录
封面…………………………………………………………1
任务书………………………………………………………2
目录…………………………………………………………5
摘要…………………………………………………………6
问题提出……………………………………………………6
问题分析 ………………………………………………6
程序代码 …………………………………………………10
程序界面 …………………………………………………13
程序结果……………………………………………………16
心得…………………………………………………………16
课程设计评分表……………………………………………17
摘要:
在数值分析中,数值积分在实际生活运用当中十分广泛,比如在大气科学和动力气象学中有着举足轻重的地位。本文举了两个例子,一阶积分和二阶积分。在一阶积分中我们使用复合梯形法、复合辛普森法、复合高斯法、龙贝格法;
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