绵阳2021高考复读班收分要求
【新学高考介绍】
新学高考办学使命:以成就学生梦想为己任!
学校致力于高考复读补习,有一套的TLE教学体系,使用这套教学系统,再配合上学校里一大批教学经验丰富的多年高三教学老师,以及全心全意为学生服务的的班主任(教学管理老师),8对1的教学服务模式(1个班级6位科任老师,2位班主任老师),给予学生的辅导和关注,使每位学生都能在短时间内得到的升。
【新学高考复读班教学计划】
1.回归教材,注重基础,对知识进行的、系统的复习,解决学生的基础知识问题。
2让学生重视知识的积累,学会构建自己知识体系。
3.老师开始讲解知识以及难点,同时训练学生对知识的掌握、做题的技能、学习的方法。
4.对之前复习的知识进行查漏补缺,过程中再巩固完善。
5.对专题专点加强训练,着重帮助学生渗透、贯通、运用各个知识点。
绵阳2021高考复读班收分要求
很多同学上课时为了跟上老师的讲课思路,记笔记不完整,课后难以整理出头绪。课是必须要听的,应该跟上老师的讲课思路。那怎样让不完整的笔记发挥出较大的作用并达到课后巩固知识的目的呢杜晓妏同学的做法是课后整理笔记,很好。
杜晓妏2010年毕业于武汉武钢四中,平时学习不太突出的她较终以557分的被华中师范大学录取。对于这个,杜晓妏说:“我的是`整理'出来的。"
杜晓妏是一个特别会整理笔记的学生,她的笔记,总是整理得非常有条理。关于这种学习习惯,她是这样说的:“不知道大家会不会在课后整理课上的笔记,至少在我看来,课后整理笔记是非常有必要的。这其中的原因就是课上的内容我是没有办法当堂完全理解的,谈不上消化这些知识了。所以我采取了课上记、课下整理的方法。很多同学会把课堂上的笔记写得很好,我自己也是这样,尽量写清楚。在课后复习的时候,还要添加某些内容,也许是来自课本,也许是来自参考书。"
有了这样的认识,杜晓妏同学逐渐让整理笔记成为了自己的习惯,她是从以下6个方面对笔记进行整理的:
1整理提纲。老师的讲课提纲(或板书内容)是一节课内容的"骨架”,可以帮助我们理清老师的讲课脉络,从而好地把握所学内容。如果课上没有记全的话,在课下一定要整理。
2整理老师讲课的思路。思路就像航海时的航标灯,有了思路,我们自然也就有了前进的路线和方向。整理老师讲解例题的思路有助于以后的复习。