计算机导论第二版清华大学答案,计算机导论(第2版)课后习题答案【清华大学出版社】(13页)-原创力文档...

计算机导论(第 2 版)【清华大学出版社】课后习题答案

第一章绪论

一、简答题

什么是计算机?(P1)

计算机是一种能够按照事先存储的程序,自动、高速的对数据进行输入、处理、输出和存储 的系统。一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。

解释冯?诺依曼所提出的“存储程序”概念。(P6)

把计算机程序与数据都以二进制的形式统一存放在存储器中,由机器自动执行。不同的程序 解决不同的问题,实现了计算机通用计算的功能。

计算机有哪些主要的特点?(P3-P4)

○1 运算速度快○2 运算精度高○3 具有记忆能力○4 具有逻辑判断能力○5 存储程序 4.计算机有哪些主要的用途?(P4-P5)

○1 科学计算○2 数据处理○3 实时控制○5 人工智能○5 计算机辅助工程和辅助教育○6 娱乐与游戏 5.计算机发展中各个阶段的主要特点是什么?(P6-P8)

第一代计算机(1946 年—1957 年)

○1 逻辑器件使用电子管○2 用穿孔卡片机作为数据和指令的输入设备○3 用磁鼓或磁带作为外存储器○4 使用机器语言编译

第二代计算机(1958 年—1964 年)

○1 用晶体管代替了电子管○2 内存储器采用了磁心体○3 引入了寄存器和浮点运算硬件○4 利用 I/O 处理机提高了输入输出能力○5 在软件方面配置了子程序库和批处理管理程序,并且推出了 FORTRAN、COBOL、ALGOL 等高级程序设计语言及相应的编译程序

第三代计算机(1965 年—1971 年)

○1 用小规模或中小规模的集成电路来代替晶体管等分立元件○2 用半导体存储器代替磁心存储器○3 使用微程序设计技术简化处理机的结构○4 在软件方面则广泛引入多道程序、并行处理、虚拟存储系统以及功能完备的操作系统,同时还提供了大量的面向用户的应用程序

第四代计算机(1972 年至今)

○1 使用了大规模和超大规模集成电路○2 使用了大容量的半导体存储器作为内存储器○3 在体系结构方面进一步发展了并行处理、多机系统、分布式计算机系统和计算机网络系统○4 在软件方面则推出了数据库系统、分布式操作系统以及软件工程标准等

第五代计算机

主要特征是人工智能,具有一些人类智能的属性。尚在研制之中,而且进展比较缓慢。 6.信息化社会的主要特点是什么?(P15-P16)

○1 建立完善的信息基础设施○2 采用先进的信息技术○3 建立广泛的信息产业○4 拥有高素质的信息人才○5 构建良好的信息环境

信息化社会对计算机人才的素质和知识结构有哪些要求?(P19)

在信息化社会中所需要的计算机人才是多方位的,不仅需要研究型、设计型的人才,而且需要应用型的人才;不仅需要开发型人才而且需要维护型、服务型、操作型的人才。要求计算 机人才具有较高的综合素质和创新能力,并对于新技术的发展具有良好的适应性。

说明计算机科学与技术学科的知识体系及知识领域、知识单元和知识点的含义。(P20-P25)

计算机科学的研究范畴主要包括哪些?(P9)

计算机科学技术的研究范畴主要包括计算机理论、硬件、软件、网络及应用等。 二、选择题

计算机是接受命令,处理输入以及产生【数据】的系统。

冯?诺依曼的主要贡献是【提出了存储程序概念】。

供科学研究,军事和大型组织用的高速,大容量计算机是【巨型计算机】。

计算机硬件由 5 个基本部分组成,下面【总线】不属于这 5 个基本组成部分。

其内容在电源断掉以后就消失又被暂时存储器的条件是【内存储器】。

拥有高度结构化和组织化的数据文件被称为【数据库】。

计算机系统必须具备的两部分是【硬件和软件】。

计算机处理的 5 个要素是【输入,输出,处理,打印和存储】。

信息系统的作用是【存储信息,检索信息,辅助人们进行统计,分析和决策】。

目前,由于【Internet】的迅猛发展,加快了社会信息化的进程。

Internet 的核心功能是实现【全球信息共享】。

信息高速公路是指【国家信息基础设施】。

第二章计算机的基础知识

一、简答题

什么是数制?采用位权表示法的数制具有哪 3 个特点?(P29-P30) 按进位的原则进行计数称为进位计数制,简称数制。

采用位权表示法的数制具有3 个特点:○1 数字的总个数等于基数○2 最大的数字比基数小1 ○3每个数都要乘以基数的幂次,该幂次由每个数字所在的位置决定

二进制的加法和乘法的运算规则是什么?(P31) 加法运算规则:

0+0=00+1=11+0=11+1=10

乘法运算法则

0×0=00×1=01×0=01×1=1

十进制整数转换为非十进制整数的规则是什么?(P32-P33) 十进制整数转换为非十进制整数(除基取余法):

除基取余,先余为低(位),后余为高(位)

十进制小数转换为非十进制小数(乘基取整法):乘基取整,先整为高(位),后整为

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### 回答1: 《Linux基础教程(第二版)》是一本由清华大学出版社的教材,针对Linux操作系统的基础知识和技能进行了系统的讲解。本书除了提供基本的理论知识外,还包含了大量的实际操作和习题,以帮助读者更好地掌握和应用所学内容。 这本书的课后习题涵盖了从基础到进阶的各种问题,旨在检验读者对所学知识的掌握情况,同时提供练习的机会。习题内容包括但不限于以下几个方面: 1. 命令行操作:通过给出一些具体的命令行指令,要求读者执行相应的操作或者解释命令的含义和作用。 2. 文件和目录管理:要求读者通过命令行操作完成一些具体的文件和目录管理任务,如创建、删除、复制和移动文件目录等。 3. 进程管理:要求读者通过命令行查看和管理进程,包括查看进程状态、结束进程等。 4. 权限管理:要求读者了解Linux系统中文件和目录的权限设置,包括读、写、执行权限的控制。 5. 网络配置和管理:要求读者通过命令行了解和配置网络相关的信息,包括IP地址、子网掩码、网关等。 这些习题旨在帮助读者巩固和运用书中所学的知识内容,通过实践提高对Linux操作系统的理解和应用能。同时,习题的内容和难度设置也逐渐增加,适应不同阶段读者的学习需求。读者可以通过课后习题的完成情况来评估自己对所学内容的掌握程度,并及时查漏补缺。 ### 回答2: 《Linux基础教程第二版》是由清华大学出版社的一本Linux入门教材。该教材涵盖了Linux操作系统的基本知识和技能,适合初学者学习和掌握Linux操作系统的基础知识。 书中的课后习题是为了帮助读者巩固所学知识和提高操作技能而设计的。通过完成这些习题,读者可以更好地掌握Linux的使用方法和技巧。 这些习题根据章节内容进行分类,涉及到Linux系统的安装与配置、文件和目录操作、用户及用户组管理、权限管理、软件安装与管理、Shell脚本编程等方面的内容。 课后习题包括选择题、填空题、简答题和编程题等,难度逐渐增加。通过完成这些习题,读者可以巩固对教材内容的理解,并能够灵活运用所学知识解决实际问题。 教材第二版配有习题答案,读者可以通过对照自己的答案与参考答案来检验所学知识的掌握程度,并对未掌握的知识点进行针对性的复习和学习。同时,读者还可以通过习题解析了解问题的解决思路和方法,提高自己的解决问题的能和水平。 总之,《Linux基础教程第二版》的课后习题对于读者的学习和提高具有重要的作用,它们是学习过程中不可或缺的一部分。读者通过完成这些习题,可以加深对Linux操作系统的理解,提高自己的使用技能,为将来的学习和职业发展打下坚实的基础。 ### 回答3: 《Linux基础教程第二版》是一本由清华大学出版社的教材,其课后习题是帮助读者巩固对Linux基础知识的理解与应用能的重要工具。 这本教材中的课后习题涵盖了Linux的各个方面,包括基本命令的使用、文件和目录的管理、用户和权限的配置、进程管理等等。通过完成这些习题,读者可以通过实践来加深对各个知识点的理解,并提高在实际应用中的操作技能。 课后习题的设计往往结合了实际场景,并通过实际问题来引导读者进行思考和实践。这样的设计有助于读者将理论知识与实际问题相结合,加深对知识的理解。读者在完成习题时,还可以通过查阅参考书籍和互联网资源来进一步扩展知识,从而提高对Linux的整体掌握能课后习题的完成还有助于读者培养自学和解决问题的能。在解决习题的过程中,读者需要选择适当的方法和命令,通过查阅手册和其他资源来获取必要的信息,并进行合理的操作和调试。通过这个过程,读者可以逐渐培养出独立学习和解决问题的能,这对于在实际工作中遇到的各种Linux相关问题都非常重要。 总之,完成《Linux基础教程第二版》的课后习题是学习和掌握Linux基础知识的重要方式。通过习题的理解和实践,读者可以加深对知识的理解、提高操作技能,并培养自学和解决问题的能

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