基于html的网络教学平台,基于Web的网络教学平台设计毕业设计.doc

基于Web的网络教学平台设计毕业设计

摘 要

随着计算机网络技术的快速发展，逐渐暴露了传统的管理和教学模式中存在的不足和缺陷，已经不能适应现代化管理和教学的快速性、便捷性，网络教学平台的研制就在这种形式下产生了，其目的就是为了弥补传统的管理和教学模式存在的薄弱环节。减少管理和教学工作中的烦琐，加快管理和教学进程。

本论文主要是对基于Web的网络教学平台进行概要设计论述网络教学平台应该具备的功能，该系统主要功能包括教务人员可以通过该平台对教学过程进行跟踪和评价，对教学人员进行系统功能授权和系统资源使用授权。教师可以通过课程生成系统上传自己的授课课程，上传课程资源，通过课程论坛与学员进行非实时性的网络交互，通过考试系统制作试卷等功能。学生通过该平台学习网络上所开设的课程，通过考试系统进行相关课程的考试，并可以与教师在网络上进行相关课程内容的探讨和提问，并为学生提供个人空间，以满足学生在网络上学习的快捷途径。

本网络教学平台采用基于B\S型的三层网络体系结构，使用网络上流行的动态网络开发语言JSP/ASP和SQL Server 2000 作为后台数据库，以IIS+Resin作为网络服务器，采用该体系结构可以大大的减少维护管理的时间。

本次设计主要完成了网络教学平台的概要设计和网络考试系统详细设计包括网络教学平台包括的网络交互模块、基本服务模块、应用支持模块三大功能模块的设计。 通过该平台研制加快了校园教务管理和教学的速度，提高了管理教学的质量和效率。弥补了传统管理和教学中的不足，也提高了资源信息的共享。

关键字：基于Web的网络教学平台、网络考试系统、JSP、SQL Server 2000。

目 次

摘 要I

AbstractII

1 引言6

1.1 项目开发背景6

1.2 项目开发的目的6

1.3 项目开发的目标6

1.4 系统技术综述7

1.4.1 后台数据库系统SQL server 20007

1.4.2 Web应用程序开发环境—JSP技术7

1.4.3 数据访问接口7

2 需求分析8

2.1 问题分析8

2.2 方案选择8

2.3 运行环境8

2.3.1 硬件环境8

2.3.2 软件环境9

服务器端软件9

用户端软件9

2.4 功能需求概述9

2.5 系统功能模块划分10

2.5.1 个人虚拟空间10

2.5.2 网络课程门户10

2.5.3 教师管理平台10

2.5.4 高级管理员管理平台12

2.5.5 考试系统12

3 总体设计14

3.1 网络教学平台的三层体系结构14

3.2网络教学平台系统结构图14

3.3 模块设计16

3.3.1 网络交互模块模17

3.3.2 基本服务模块17

3.3.3 应用支持模块18

3.3.4 网络课程门户18

3.4 网络考试系统设计18

3.4.1 网络考试系统层次模块图19

3.4.2 系统流程图19

3.4.3 数据流程图20

3.4.4 功能模块设计20

3.4.5 考生管理模块21

3.4.6 成绩查询模块22

3.4.7 控制考试模块22

3.4.8 制作试卷模块23

3.4.9 审批试卷24

3.4.10 考生考试模块24

3.5 数据库设计25

4 详细设计27

4.1 系统管理模块27

4.1.1 系统登陆27

4.1.2 系统管理27

4.1.3 更改密码28

4.1.4 高级管理页面28

4.1.5 添加部门资源29

4.1.6 添加管理员30

4.2 学生注册31

4.3 题库管理31

4.3.1 基本属性设置31

4.3.2 问题设置32

4.3.3 试卷预览33

4.4 连接数据库的JavaBean设计33

5 系统测试34

5.1 测试方案34

5.2 测试内容34

5.2.1 用户登录模块的测试34

5.2.2 考试系统管理模块的测试34

5.2.3 网络考试系统权限管理模块的测试34

5.2.4 网络考试系统监控模块测试34

5.2.5 网络考试系统试卷预览测试34

5.3 测试结果35

5.4 结论与评价36

6 结论37

致谢38

参考文献39

1 引言

1.1 项目开发背景

随着计算机技术、网络技术、数据库技术、通信技术的飞速发展，社会开始迈入了信息化时代，教育作为社会的一部分，也受到了飞速发展的信息技术的冲击，信息技术对教育的巨大影响已经日益显现，近几年，教育信息化已成为教育界特别是教育技术学界专家学者关注的焦点，教育部领导也在不同场合强调必须以教育信息化推动教育现代化随着教育部校校通工程和西部高校校园网络工程等工程的推进，各高校都在努力建设和完善自己的校园网络，不少学校在校园网基础上开始构建网络教学平台，利