判断有向图是否有环

本文介绍如何解决LeetCode上的课程安排问题,该问题转化为判断有向图是否存在环。通过拓扑排序的方法,删除无入度节点,若最终节点数未减少至0,则说明存在环;反之则无环。文章提供了代码实现过程,旨在巩固图论知识。
摘要由CSDN通过智能技术生成

今天在LeetCode上看到这么一题

你这个学期必须选修 numCourse 门课程,记为 0 到 numCourse-1 。
在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们:[0,1]
给定课程总量以及它们的先决条件,请你判断是否可能完成所有课程的学习?
来源:力扣(LeetCode)
链接:https://leetcode-cn.com/problems/course-schedule
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翻译过来就是给定一个有向图,看他有没有环。
讲实话有关图论的内容我忘得都差不多了,刚好就着这题复习一下,写个博客也是怕以后又给整忘了,其实解决思路极其简单,就是删去图中没有入度的节点直到没节点可以删去为止,如果图的节点没有删完就说明有环,否则就没有环。原理也很简单,一个有环的图他必然有节点连出去有连回来,出度始终是不为零的。

这道题的代码实现如下:
先创建一个二维list,主要作用就是记录顶点和它连接的顶点。

 		edges = new ArrayList<List<Integer>>();
        for (int i = 0; i < numCourses; ++i) 
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