Marcos A.-CSDN博客

原创 Node.js+Express+Monggose+Bootstrap实现增删改查

本文通过后台JS——Node.js、后台Web开发框架Express、MongoDB数据库、MongoDB操作库Monggose以及前端开发框架Bootstrap来简单开发一个增删改查demo。该demo以简单、方便理解的方式来记录前后端结合使用的过程。...

2021-10-14 20:32:41 706

原创从零搭建一个Spring5项目

一、下载Spring51.进入Spring官网Spring官网地址：https://spring.io/2.在Projects中选择Spring Framework3.点击猫头图标，跳转到Github4.跳转至Github后，下拉到README处，点击Access to Binaries下面的 Spring Framework Artifacts5.在Spring Framework Artifacts界面的最下方的Downloading a Distribution中点击https://

2021-08-18 12:01:09 590

原创 Ubuntu20.04 MySQL8远程连接 1698 - Access denied for user ‘root’@‘IP’出错解决方法

在Ubuntu20.04中使用MySQL8通过Navicat进行远程连接时发生如下报错：1698 - Access denied for user ‘root’@‘IP’报错原因：MySQL root用户的远程访问权限存在问题*MySQL8的语法不同于MySQL5，一些解决5版本远程访问问题的命令在8中不再适用，会出现语法报错：You have an error in your SQL syntax; check the manual that corresponds to your MySQL s

2021-06-29 17:49:44 3325 5

原创 2021HFUT数据库实验十二用户管理操作

一、实验目的本实验的目的是使学生进一步掌握 SQL Server 用户角色及权限的使用方法，加深 SQL用户管理的理解。SQL Server 的特定数据库都有自己的用户和角色（用户组），该数据库只能由它的用户或角色访问，其他用户无权访问该数据库数据，数据库系统可以通过创建和管理特定的数据库的用户和角色来保证数据库不被非法用户访问。二、实验准备结合课堂教学内容，了解用户及角色权限的相关知识，掌握用户管理的定义，理解用户和角色的创建和分配，及有哪些权限。三、实验要求实现对 SQL Server 的用

2021-05-22 19:19:47 442

原创 2021HFUT数据库实验十一存储过程的创建与使用

一、实验目的本实验的目的是使学生进一步掌握 SQL Server 存储过程的创建及使用方法，加深对 SQL存储过程的理解。通过对存储过程的调用体会其作用。二、实验准备结合课堂教学内容，了解存储过程的相关知识，掌握存储过程的定义，理解存储过程的调用及其参数的使用方法。三、实验要求掌握 T-SQL 创建触发器语句 Create procedure 的使用。完成所规定的存储过程定义要求。调用（EXEC）所创建的过程，检查过程的执行结果。注意操作结果的截图与保存，供撰写实验报告使用。四、实验内

2021-05-03 20:05:18 2144

原创 2021HFUT数据库实验十触发器的创建与使用

一、实验目的本实验的目的是使学生进一步掌握 SQL Server 触发器的创建及使用方法，加深 SQL 触发器的理解。通过对数据的更新操作体会其触发器的作用。二、实验准备结合课堂教学内容，了解触发器的相关知识，掌握触发器的定义，理解触发器的使用方法及其特点。三、实验要求掌握 T-SQL 创建触发器语句 Create trigger 的使用；完成所规定的触发器定义要求；通过数据查询检查触发器的使用效果；注意操作结果的截图与保存，供撰写实验报告使用。四、实验内容在班级表 class 中

2021-05-03 13:46:35 2056

原创 2021HFUT数据库实验九视图的定义与使用

一．实验目的熟悉和掌握对数据表中视图的查询操作和 SQL 语句的使用；熟悉和掌握对数据表中视图的更新操作和 SQL 语句的使用，并注意视图更新与基本表更新的区别与联系；学习灵活熟练的进行视图的操作，认识视图的作用。二．实验准备EDUC 数据库；复习有关视图操作的 SQL 语句。三．实验要求在实验开始之前做好准备工作；思考视图和基本表的区别；注意操作结果的截图与保存，供撰写实验报告使用。四．实验内容定义视图在 EDUC 数据库中，已 Student、Course 和

2021-05-03 11:57:33 1154

原创 2021HFUT数据库实验八使用聚集函数的 SELECT 语句

一、实验目的熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法；进一步掌握 SQL Server 查询分析器的使用，加深对 SQL 语言的嵌套查询语句的理解。二、实验准备了解 SELECT 语句的 GROUP BY 和 ORDER BY 子句的作用；了解统计函数和分组统计函数的使用方法；熟悉查询分析器的运行环境。三、实验要求在实验之前做好准备；注意操作结果的截图与保存，供撰写实验报告使用。四、实验内容在数据库 EDUC 中用 SQL 语句实现如下查询：查询学生的总人数

2021-05-03 00:09:44 501

原创 2021HFUT数据库实验七数据基本查询

一、实验目的观察查询结果, 体会 SELECT 语句实际应用；要求学生能够在查询分析器中使用 SELECT 语句进行基本查询；熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。二、实验内容所有的查询全部用 Transact-SQL 语句实现。此部分查询包括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。对 EDUC 数据库实现以下查询：（可根据数据表中的数据，对要求中的条件作出调整！）查询“计算机应用”专业的学生学号和姓名；查询选修了课程的学生学号；查询选修课程 0001 且

2021-05-02 21:25:53 639

原创 C++数据结构——链表中交换相邻节点

1.单纯交换节点内部的值：ListNode * swapPairs(ListNode * head) { // write your code here ListNode* p = head; while(p != NULL && p->next != NULL){ ListNode* q = p->next; int temp = q->val; q-

2021-01-23 12:16:28 2538

原创 LeetCode：执行出错runtime error: member access within null pointer of type ‘ListNode‘ (solution.cpp)解决方法

以83.删除排序链表中的重复元素为例：class Solution {public: ListNode* deleteDuplicates(ListNode* head) { ListNode* p = head; while(p->next != NULL && p != NULL){ if(p->next->val == p->val){ ListNode* u =

2021-01-20 19:54:26 5376

原创 Java输入输出系统练习

使用字符流和和GUI类编程实现以下功能：（1）设计图形化界面，至少包括文本类控件类。接收从键盘输入姓名、学号、成绩，并保存到文本文件中，重复进行。（2）从文件中读取各学生的成绩，并计算所有学生成绩的平均值、最大值和最小值，排序后输出到另一文本文件。需要注意的几个点：1.图形化界面并不是必需的，只需实现对于文本文件的相关操作2.由于要进行排序，学生类必须实现Comparable接口3.为方便输出，学生类中最好重写一下toString()方法源代码：import java.io.BufferedW

2020-10-22 21:02:29 1053 2

原创 Java GUI设计与事件处理

编写Java程序，创建一个窗体，并实现交互。在窗体内“单击鼠标左键”，在光标处绘制一个“绿圆”；窗体内“单击鼠标右键”，在光标处绘制一个“红色方框”；窗体内“双击鼠标左键”，清空所有已画“圆”和“方”。源代码：import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.Color.*;import java.awt.event.*;import java.awt.Point;import java.awt.geom.Point2D;publ

2020-10-10 19:05:48 413 1

原创 Java GUI设计——绘制骰子三点的图案

要求：绘制骰子三点的图案（正方形内3个圆形）源代码：import java.awt.*;import java.awt.geom.Ellipse2D;import java.awt.geom.Rectangle2D;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JPanel;public class Dice extends JFrame { DicePanel dicePanel = new DicePanel(); publ

2020-10-07 19:16:07 1425

原创 Java类的继承练习

设计一个包含5个类的Java程序，名为Person的父类有两个子类，学生类Student和员工类Employee。Employee类有两个子类，教师类Faculty和职员类Staff。所有人都有编号ID、姓名、地址、电话号码和电子邮件地址。学生类Student有班级状态（大一、大二、大三或大四）。教师类Faculty有主讲课程、上课时间、专业信息。职员类Staff有职务、入职日期信息。覆盖每个类中的toString()方法，输出相应的类名、编号ID和姓名。编写一个测试程序，随机创建8个Student、F

2020-09-22 15:20:44 1170

weixin_45706384的博客