【小学信息技术教资面试】结构化问答模板

教育教学类.应急应变答题话术

【表明态度】

良好的课堂秩序有利于教育教学工作的正常开展+我会冷静处理，妥善解决。

【恢复秩序】

我会暂停上课，及时处理此事，引导学生思路重新回到课堂，并组织讨论、练习、竞赛等 活动，确保学生注意力转移回课堂，掌握当堂内容。

【解决问题】

课后，我会与…进行沟通，找到根源，还原真相，根据我的经验，原因是多样的。例如……
找到原因后，我会有的放矢，针对性解决问题。
首先，我会告诉……；
其次，我会与……进行交流；
最后，我也会改变自己，以后……

【惩前毖后】

后期我还会组织相关主题班会，运用情景剧、班级大辩论、案例阐述等方法，帮助学生彻底树立起…的观念，组织…等集体活动，我也会持续关注此种情况是否有所改善。我也会向身边的同事、互联网、书本学习，在实践中不断反思，不断提高自己综合素质，做一名合格人民教师，为祖国教育事业贡献自己的光和热。

教育教学类.日常管理答题话术

【表明态度】

遇到题目当中情况，作为老师我会及时关注，尽力帮助。

【调查问题】

我会通过面谈、调查问卷、座谈会、匿名信、电话沟通、家访等方式，与同学、班干部、任课老师、家长等进行沟通，结合深刻自我反思，掌握问题的具体情况。根据我的经验，原因可能是多样的，例如…

【解决问题】

根据以上调查问题的原因所在，有针对性的予以解决问题。
(1)首先，我会与当事学生进行沟通…
(2)其次，我还会跟家长沟通…
(3)再次，我也会找到任课老师…
(4)最后，我也会与班干部进行交流…

【惩前毖后】

后期我还会组织相关主题班会，组织…等集体活动，运用情景剧、班级大辩论、案例阐述等方法，帮助学生彻底树立起…的观念；我也会持续关注此种情况是否有所改善；我也会向身边的同事、互联网、书本学习，在实践中不断反思，着重提高自己的教育教学能力，增强班级管理能力。

教育教学类.人际关系答题话术

【表明态度】

良好的人际关系有利于教育教学工作的开展，出现这种情况…冷静处理、妥善解决。

【调查问题】

我会通过面谈、调查问卷、座谈会、匿名信、电话沟通、家访等方式，与同学、班干部、任课老师、家长等进行沟通，结合深刻自我反思，掌握问题的具体情况。根据我的经验，原因可能是多样的，例如…

【解决问题】

根据以上调查问题的原因所在，有针对性的予以解决问题。
(1)首先，我会与该名家长/这位同事/当事学生进行沟通…
(2)其次，我还会跟…进行交流…

【惩前毖后】

后期我还会组织家长会、…主题班会等活动，定期家访，组织家委会等，增强家校联系，积极参加…等集体活动，我也会持续关注此种情况是否有所改善。后期我会向身边的同事、互联网、书本学习，在实践中不断反思，着重提高自己的人际交往能力，助力班级建设。

综合分析.社会现象

正面现象

【提观点】

A. 针对题干中出现的这种现象，震撼之余，更要为其点赞。
B. 题干中老师的做法，符合相关教育规定，符合国家教育政策方针，我十分赞同。

【重分析】

学生：有利于形成良好的学习习惯，树立正确的三观等。
教师：有利于教师专业成长发展、形成和谐的师生关系等。
家长：有利于形成良好的亲子关系、促进家校合作等。
学校：有利于形成良好的校风等。
社会：有利于营造和谐社会、形成正面舆论等。
国家：有利于推进政策的落实等。

【抓落实】

（1）老师要提升——培训教育 / 定期考核 / 加强学习
（2）学校要优化——考核 / 加大监督力度 / 拓宽反馈渠道 / 落实
（3）家长需配合——宣传 / 配合
（4）社会要支持——宣传正能量 / 物资支持 / 人才支持 / 政策倾向

负面现象

【提观点】

题干中教师这样的行为令人痛心 / 惋惜，我表示强烈反对。

【重分析】

谈危害：
学生：打击自信、伤害自尊、致使三观（人生观、价值观、世界观）歪曲等。
教师：造成不良群体形象、导致职业素质 / 专业能力 / 道德认知下降等。
家长：对经济条件 / 价值观念有影响。
学校：不利于学校对 _________ 监管。
社会：不良的 __________ 社会风气会误导人们，尤其是影响价值观形成时期的青少年学生。
国家：不利于良好的 ___________ 体系形成。
析原因：
学生：对 _________ 认识不足。
教师：缺乏教师职业道德规范意识，未履行教师职责。
家长：缺乏 _________ 意识，未尽到家长应有的 _________ 义务。
学校：制度不完善、监管不到位。
国家 / 社会：政策贯彻不到位，对于 _________ 未进行积极的宣传。

【抓落实】

（1）老师要提升——培训教育 / 定期考核 / 加强学习
（2）学校要优化——考核 / 加大监督力度 / 拓宽反馈渠道 / 落实
（3）家长需配合——宣传 / 配合
（4）社会要支持——宣传正能量 / 物资支持 / 人才支持 / 政策倾向

辩证看待

【提观点】

针对题干中的现象有好的意义，也有不利影响，我们应该辩证看待。

【重分析】

一方面，我们应该看到该现象的积极意义：首先 _________；其次 _________；再次 。
另一方面， 的负面影响也不可忽视：首先 _________；其次 __；再次 。

【抓落实】

（1）老师要提升——培训教育 / 定期考核 / 加强学习
（2）学校要优化——考核 / 加大监督力度 / 拓宽反馈渠道 / 落实
（3）家长需配合——宣传 / 配合
（4）社会要支持——宣传正能量 / 物资支持 / 人才支持 / 政策倾向

综合分析.时事政治

（一）回答含义

会:题干中提到的______/意思是/时间是/内容指的是 ______；
会一点:对于题中的______我了解得不是很多，根据我的理解，可能指的是/意思是/时间是/内容是 ______；
不会:这句话/这种号召/这种精神/这件事/这次会议，非常重要，为新时代的教师指明了发展方向

（二）分析理解

常用措辞：
理证：这种号召/这种精神/这次会议等意义重大，对学生而言，有利于___；对老师而言，有利于___；
例证：___的事迹也提示我们要坚定理想信念，肩负起新时代青年教师的责任，真正做到 ___。
万能:在这种号召/这种精神/这次会议等的指导下，我下定决心，努力成为一名新时代的优秀青年教师。

（三）给出对策

常用措辞：
第一、学校及相关部门应积极贯彻落实党的这一方针政策，把 ______ 精神传递到校园，推广到社会，让每一位公民都能深刻体会和领悟。
第二，作为新一代的青年教师，在思想上，我也会坚决拥护党的领导，坚守为党育人、为国育才，把立德树人作为教育的根本任务，真正做到 ______ (结合题干）;在行动上，我们要能够将党和国家的理论方针落实到教育教学中去，做到知行合一。
万能∶思想上，我会紧跟党和国家关于教育教学的改革思想，做一名坚定地教育改革者，落实素质教育要求，五育并举，促进学生全面发展；行动上，我会把素质教育的要求点点滴滴落到实处，坚持学中做，做中学，不断反思，提升自我，做一名学生喜爱、领导放心、家长安心的合格老师。

【回答含义】

题干中提到的 ______（政策 / 制度）是指 ______，对于这句话，我深表赞同，也深有体会。

【分析理解】

（1） 理证：可参考社会现象类运用主体分析法谈意义
学生：有利于形成良好的学习习惯、树立正确的三观等。
教师：有利于教师专业成长发展、形成和谐的师生关系等。
家长：有利于形成良好的亲子关系、促进家校合作等。
学校：有利于形成良好的校风等。
社会：有利于营造和谐社会、形成正面舆论等。
国家：有利于推进政策的落实等。
（2）例证 ：钟南山、李兰娟等科学家在抗击新冠肺炎疫情期间做出卓越贡献，钟南山院士因此获得共和国勋章。这也提示我们要坚定理想信念，肩负起新时代青年教师的责任，真正做到 ______（与题干信息相关）

【给出对策】

第一，学校及相关部门应积极贯彻落实党的这一方针政策，把 ______ 精神传递到校园，推广到社会，让每一位公民都能深刻体会和领悟。
第二，作为新一代的青年教师，在思想上，我也会坚决拥护党的领导，坚守为党育人、为国育才，把立德树人作为教育的根本任务，真正做到 ______（结合题干）；
在行动上，我会树立终身学习理念，不断进行教学反思，发现问题，分析问题，解决问题，不断提升自身全方位的素质和能力，促进自身全面发展。

综合分析.态度观点

正面观点

【提观点】

对于题干中的 ______ 观点，对此我是支持的 / 赞同的。______ 可以产生以下积极影响：

【重分析】

理证：第一，对学生来说，______ 有利于学生全面健康快乐地成长和发展，有利于提高学生的成绩，有利于培养学生的良好品格。
第二，对教师来说，______ 有利于教师提升认识、发展能力、提高综合素质 。
第三，对社会来说，______ 有利于形成良好社会风气，促进社会进步。
第四，对国家来说，______ 有利于为国家培养多元化人才，实现科教兴国、人才强国。
例证：①新闻热点；②个人经历；③名人名句。（例子合适就用，不合适不强用）

【抓落实】

如果我有幸成为人民教师，在思想上，我会紧跟教育改革的步伐；在行动上，我会扎根教育，提高教学能力，树立终身学习的理念，为国家的教育事业奉献力量。

负面观点

【提观点】

对于题干中的 ______（简述题设观点）我是不认同的，这种观点会对教育教学造成诸多不良的影响：

【重分析】

第一，对学生来说，______ 不利于学生的成绩进步、良好品行的培养、行为习惯的养成。
第二，对教师来说，不利于教师树立“教书”和“育人”的形象，不利于教师自身的发展进步。
第三，对社会来说，______ 不利于良好社会风气的形成。
第四，对整个国家来说，______ 不利于国家人才强国战略的持续发展和实施。

【抓落实】

综上所述，我认为应该多措并举解决相关问题。作为一名教师，要提高教学能力，更新教学理念；学校要加强对教师的培训培养；社会要建立健全监督机制；国家要加快教育改革的步伐。

综合分析.职业认知

自我认知

【提观点】

教师是一个光荣和奉献并存的职业，我愿意扎根教师土壤，做一名默默的奉献者，寻找职业幸福感。

【重分析】

（1）价值认同：我很早就树立了成为一名人民教师的理想；承担起为国家未来育人的使命是光荣的。
（2）专业能力：我大学的专业是 ____，并且我也系统地学习过教育学、教育心理学等理论知识，拥有扎实的理论基础。
（3）性格特征：我活泼开朗，善于和学生交往，我也喜欢和孩子们在一起，能够成为他们的朋友、伙伴，我感到很幸福。
（4）人生影响：受到 ____ 老师的影响，我想成为像他一样的人，做一位饱含耐心、爱心、责任心的优秀人民教师。

【抓落实】

假如我有幸成为一名合格的人民教师，在思想上我会坚守教育的初心和使命，在行动上我会关心、关爱每一位学生，促进他们开心快乐地成长。

职业理解

【提观点】

新时代的教师应该是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

【重分析】

（1）教师的理想信念能够促进教师坚守教书育人的使命，有利于教师实现人生价值，也能够帮助学生找到奋斗方向。
（2）教师高尚的道德情操可以给予学生润物细无声的影响，从而帮助学生树立正确的价值观、人生观，促进青少年的健康成长。
（3）教师的扎实学识可以给学生提供丰富的知识，引导学生获得学业上的进步。
（4）教师的仁爱之心可以使学生感受到来自教师的爱，学生会更乐意亲近教师，这样能够促进教育工作
的顺利开展。

【抓落实】

如果我顺利拿到教师资格证，并成为一名人民教师，那么在思想上我会严格按照“四有”好老师的标准要求自己，在行动上我会扎根教育、奉献教育，用实际工作诠释新时代的人民教师。

综合分析.组织管理

室内活动

＿＿＿的召开有利于＿＿＿＿。我会认真组织，争取达到理想效果。接下来我将从前期准备、中期开展、后期跟进三个方面谈一谈我的规划。

【前期准备】

（根据题设适度展开）
首先，做好前期准备。我会安排好活动场地，邀请相关人员参与会议，通知会议时间，并请班干部布置好黑板报及桌椅。同时准备好 PPT、视频等资料。

【中期开展】

（根据题设适度展开）
其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开：
第一，由班主任开场，说明此次会议的意义。
第二，邀请相关代表发言。
第三，现场人员进行互动，发表观点，解决问题。活动接近尾声时，由班主任进行总结，并制定班级目标。

【后期跟进】

会议结束后，我会做好后期跟进工作。我会通过家长群、订阅号、教室海报等途径进行图文宣传。我也会总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。

室外活动

【前期准备】

首先，做好前期准备。我会确定参加活动的人员名单，并通知时间、集合地点，我也会安排医护人员跟随，以保证行程中出现安全问题时能得到及时处理。在物资方面，我会准备好户外教学需要的一些教具，以及食物和水、应急药品。同时提前做好调研，规划好路线，联系安全系数高的车队进行接送。

【中期开展】

其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开：
第一，在去程路上进行叮咛，提醒学生注意安全。
第二，在活动进行时，要求学生全身心参与，积极互动并做好记录。
第三，在返程中，由班主任进行总结，并对人数进行清点，保证人员无遗漏，同时组织学生谈一谈收获。

【后期跟进】

活动结束后，我会做好后期跟进工作。我会引导学生回顾所学、所看，及时巩固。同时通过家长群、订阅号、教室海报等途径进行图文宣传。我也会总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。