兴趣是最好的老师

无论是讲解独立主格结构的语法形式，还是分析句子之间的逻辑关系，其实我们最终的目的都只有一个，那就是更加准确地领会和还原作者要表达的思想。

口语交流和书面写作对于语言精确和严谨程度的预期要求是不同的，我们不要迷信那些英语是母语的外国人，觉得他们说的或写的每句话都一定是正确的。有时候因为各种原因，英语母语国家的人在口头和书面表达中都会出现或多或少的错误用法，其随意性甚至超过外语学习者。...

目前阶段并不要求你去死记硬背一些语法规则。当看到一句比较复杂的长句，你只要能够顺着句子把作者要表达的意思，一层层地理解准确，就已经非常好了。在这个基础之上，积累一段时间，英语的句式结构就会在我们面前自然而然地清晰起来。...

语言学习有方法但无捷径，语法如此，词根词缀也是如此。

一个好的文章标题往往有“画龙点睛”的效果，所以作者常常会绞尽脑汁想一个好标题来吸引读者的关注。作为读者，我们也要善于抓住这个特点，从标题的关键词中来了解一些背景知识，窥测作者想要表达的重心，以此来预判文章的内容。...

The Product-Minded Software Engineer

学习知识（knowledge），是多渠道获取、消化和记忆信息（information）的过程，主要通过理解概念（concept）以及知悉事实（fact），最终达到“我知道了、我懂了、我记住了（know what）”的效果。而学习技能（skills），是在已有知识的基础上，通过反复模仿（repeated imitation）和刻意练习（deliberate practice），最终能够娴熟使用某种工具（tool），达到“我会了、我熟练了、我运用自如了（know how）”的效果。...