【C语言基础知识】 循环结构while语句、for语句、continue和break语句、例题解析水仙花数的两种编程方式、输出100以内的素数

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第六章  循环结构（一）

1.while语句

例题一：编程计算并输出n!的值，其中n从键盘上输入。

例题二：编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+..+99*100*101的值。

例题三：输入一个正整数m，计算1-3+5-7+9-11+…的前m项之和。

例题四：（水仙花数：水仙花数的每一位数字 的立方 之和仍然等于这个数）

2.do...while语句

第七章 循环结构（二）

1.for语句

例题二：编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。

例题三：输出100~999之间的水仙花数

例题四：输出1~100，每行输出8个数。

2.continue和break语句

例题一：******************难

编写程序，输出100以内的全部素数（只能被1和它本身整除的整数)。

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第六章  循环结构（一）

1.while语句

使用规则: while(条件为真){执行操作}

作用：重复执行操作直到不满足该条件为止，执行的操作叫循环体。

例题一：编程计算并输出n!的值，其中n从键盘上输入。

提示：n! =1*2*3*...*n

分析：

答案：

例题二：编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+..+99*100*101的值。

提示：可以用步长为2的循环语句实现。

答案：

例题三：输入一个正整数m，计算1-3+5-7+9-11+…的前m项之和。

答案解析：

sign 控制正负±

sign 初始值是1，即，是正的

后来在循环体内，赋值sign = -sign；把它赋值为负值，便于后一项控制为负数。

结果：

小总结：题目是加减运算，把结果result赋初始值为0；题目是乘法运算，把结果result赋初始值为1。

例题四：（水仙花数：水仙花数的每一位数字 的立方 之和仍然等于这个数）

答案：

2.do...while语句

do{执行操作} while(条件为真);

do-while语句的循环体至少执行一次。

第七章 循环结构（二）

1.for语句

for（初始值；条件；变量更新）{执行操作；}

例题二：编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。

提示:可以用步长为2的循环语句实现。

例题三：输出100~999之间的水仙花数

提示：水仙花数的每一位数字的立方之和等于这个数

例题四：输出1~100，每行输出8个数。

2.continue和break语句

break的作用:（1）结束switch语句;（2）结束循环，直接进入后面的语句。

用法:break;

continue的作用:结束本次循环，进入下一次循环判断。

用法: continue;

例题一：******************难

编写程序，输出100以内的全部素数（只能被1和它本身整除的整数)。

分析：

mark作用：

1）如果mark==1，就是素数；如果不是素数，就能被J=2整除，并把mark赋值为0，然后跳出循环；

2）后面判断的时候，就找出mark==1的数就是素数