智慧教室-物理学科创新实验室（物理专用教室）建设方案

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一、智慧教室-物理学科创新实验室（物理专用教室）功能

物理专用教室是开展初中物理课程相关演示实验、学生实验及实验探究与制作、展示活动的场所。

物理专用教室需满足初中物理实验教学要求，提供必要的仪器、设备、工具、材料等课程资源，方便学生熟悉并操作实验仪器设备，学习掌握基本实验技能，提高学生的科学素养、实践能力和创新精神。

二、智慧教室-物理学科创新实验室（物理专用教室）建设要求

基于初中物理学科学习特点，在物理实验室中创设安全、实用、富有科技和文化内涵的实验环境，激发学生对物理的好奇心和探究兴趣，满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。

（一）选址

物理仪器室、准备室应邻近物理实验室设置。

（二）面积

物理专用教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定。

（三）布局

1．功能区域

物理专用教室在保证教师演示实验和学生分组实验区域的基础上，宜设置互动体验区、信息查询区、加工制作区、作品展示区等。各区域可独立设置，也可混合布置。

2．布局要求