——你的兄弟可能会出卖你,你的恋人可能会背叛你,但是数学不会,数学不会就是不会。
作为元气满满的第一天,我肯定是要搞一手事情的,那么开始吧,从极限与连续开始动手!
emmm,学了两个钟头回来的我头有点秃了,好像方法不太对,搞得有点累,不过看到抄了两页的笔记,虽然是基础,甚至于已经烙印在习惯里的一些知识,但是老实说,我还是无法一些经典的问题(无关乎内容,而是一种入门思维,如果我到现在心理好保持着这也需要证明的思维去处理一些“显而易见”的问题,那么,可能这辈子也摸不到数学的门了)
为什么会这么说呢,因为,这种东西不是简单的解题思路,而是一种数学态度和思考模式,数学分析最为关键的一点是什么东西呢?我左思右想,最关键的一点应该是连续,当然不止于简单的数学意义上的连续,我想说的是逻辑的连续,也许思路上你明白有些东西潜在是正确的,于是你就在慢慢的做题中不断忽略这些该有的步骤,于是逻辑省的七零八落,那么到了严谨的数学课本上,有些被潜化的步骤被神经元逐渐抛弃,当我们试图理解数学课本上的证明步骤时,我们总会卡在某一步,经常出现“这也需要证?”的疑惑。
如果出现这样的疑惑,说明我们在逻辑思维上是有一定欠缺的,同时也是一种惯性思维吧,没有什么东西是理所当然的,尤其是当我们试图去证明一个命题的时候,从哪里开始?数学逻辑上讲究两种思考模式:分析和综合
我们遇到的书籍大部分是用综合的逻辑给出的(因为分析很繁琐),但是解题时的思路一般是按照分析的模式逐步摸索出来的,综合一般是按照答案返回找符合条件的情形,而分析则是基于条件去摸索清楚各种情形,把各种情形都演绎一下,看一看哪条路接近答案。
当然,这些东西都是后话了,在这个笔记的思考当中(其实也是在吉米多维奇课本里面看到的),或许我应该找一点类似于数学史书的东西看一看,因为很早以前的开天辟地时期,很多问题是按照分析的思路给出的。
今天最大的一个收获吧:数学得严谨,漏的步骤越多,离高等数学就越远,哪怕答案错了都无所谓,但是步骤少了说明根本就没学明白数学分析。另外就是,柯西证明语言比较讲究,数分里习惯使用的证明方式从我感性上来理解的话,应该像这样:
对一些基础定义的给出,都是使用数域中足够小的ε>0来观察我们要证明的某个函数f/变量x是否收敛于一个定值N,若收敛,则必然有f/x∈收敛区间,使 >|f/x-N|,也就是说无论ε再怎么小,在区间(N-ε,N+ε)内总是有无穷个f/x 值满足(且当f/x趋向于无穷的时候,所有的f/x值都应该在邻域内)
其实这种东西要解释起来还得规范:
对∀x>D(收敛区域),∃ ε>0, 使得当x>xn(一个临界值)后,总有|x-xn|<ε.
上面的主要是感想和思考,今天复习内容的话,主要是这些:数集及其界,映射的定义概念,函数以及函数性质(主要用柯西证明语言给出了几条定义)。
定义1.1:对非空数集D⊆R,若∃M∈R,有x≤M,则D含有上界M(同理下界)若同时含有上界和下界,则称D为有界,否则成为无界
定义1.2:对非空数集D⊆R,若∃β∈R满足:(1).∀x∈D。有x≤β;(2),∀ε∈D,∃xe∈D ,使xe>β-ε; 则称β为D上确界(同理下确界)
定义1.3:设非空数集D⊆R,映射f:D->R称为D上的一个函数,记作y=f(x),
定义1.4:设函数y=f(u),定义域为D(f),函数u=g(x)定义域为R(g),且R(g) ∩D(f)≠∅,记作D={x|x∈R(g),g(x)∈D(f)},则由y=f [g(x)] 定义的函数称为u=g(x),y=f(u)定义的符合函数
定理1.1:若非空数集D⊆R有上(下)界,则D必然存在上(下)确界
那么今天的笔记就到此为止hhhhhhhh