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原创 Javase尚硅谷笔记

自动类型提升：结论：当容量小的数据类型的变量与容量大的数据类型的变量做运算时，结果自动提升为容量大的数据类型。bytechar、short–>int_-> 1ong–> float-> double910特别的：当byte、char、short三种类型的变量做运算时，结果为int型...

2022-04-26 09:20:18 364 1

原创输入两个非负 10 进制整数 A 和 B (≤230 −1)，输出 A+B 的 D (1＜D≤16)进制数。

标题输入两个非负 10 进制整数 A 和 B (≤230 −1)，输出 A+B 的 D (1<D≤16)进制数。输入输入在一行中依次给出 3 个整数 A、B 和 D。输出输出 A+B 的 D 进制数。最重要的在于如何在字符数组中储存数字字符！！！#include<stdio.h>int main(){ int a,b,d,c; scanf("%d %d %d",&a,&b,&d); c=a+b; if(d&gt

2021-04-16 17:17:16 928

原创读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。

题目描述读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。输入*测试输入包含若干测试用例，每个测试用例的格式为第1行：N第2行：N名学生的成绩，相邻两数字用一个空格间隔。第3行：给定分数当读到N=0时输入结束。其中N不超过1000，成绩分数为（包含）0到100之间的一个整数。*#include<stdio.h>const int len=1000;int main(){ int n; while(scanf("%d",&n)!=EOF&&n!

2021-04-13 13:15:21 1529

空空如也

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原创 Javase尚硅谷笔记

原创 输入两个非负 10 进制整数 A 和 B (≤2​**30**​​ −1)，输出 A+B 的 D (1＜D≤16)进制数。

原创 *读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。*

空空如也

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原创输入两个非负 10 进制整数 A 和 B (≤230 −1)，输出 A+B 的 D (1＜D≤16)进制数。

原创读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。