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原创 牛客-小白月赛1月-F题

由于牛客的题复制过来有格式问题,所以我这里放下原题截图,需要测试的同志们也可以自行去牛客看原题测试,(¬‿¬);大部分说明请看代码,上面有张立体转平面图,我会尽量写详细,有问题或者还需优化的地方,还请大佬们指教!!༼ つ ◕_◕ ༽つ#include<cstdio>const int maxn=1005;int a[maxn][maxn]={0};int b[maxn][maxn]={0};int c[maxn][maxn]={0};//将立体图平面化,分为y-x y-z 和

2021-03-15 12:26:50 118

原创 牛客-小白月赛1月-E题

由于牛客的题复制过来有格式问题,所以我这里放下原题截图,需要测试的同志们也可以自行去牛客看原题测试,(¬‿¬);又是一道水题,大部分说明请看代码,我会尽量写详细,有问题或者还需优化的地方,还请大佬们指教!!༼ つ ◕_◕ ༽つ#include<cstdio>//由多年的数学经验,tan(A/2)*tan(B/2)+tan(B/2)*tan(C/2)+tan(A/2)*tan(C/2) = 1//而sinA*r中r是定值,当且仅当sinA为1时此式子有最大值int main(){

2021-03-15 03:06:58 303

原创 牛客-小白月赛1月-D题

由于牛客的题复制过来有格式问题,所以我这里放下原题截图,需要测试的同志们也可以自行去牛客看原题测试,(¬‿¬);本题还是偏向考查数学并且用代码实现的能力,大部分说明请看代码,我会尽量写详细,有问题或者还需优化的地方,还请大佬们指教!!༼ つ ◕_◕ ༽つ#include<cstdio>int main(){ int m,n,a[550],b[550],c[1100]={0};//数组c必须初始化 scanf("%d%d",&m,&n); for(int i=0;

2021-03-15 02:56:35 117

原创 牛客-小白月赛1月-C题

由于牛客的题复制过来有格式问题,所以我这里放下原题截图,需要测试的同志们也可以自行去牛客看原题测试,(¬‿¬);本题主要考察快速幂,大部分说明请看代码,我会尽量写详细,有问题或者还需优化的地方,还请大佬们指教!!༼ つ ◕_◕ ༽つ#include<cstdio>//由题意,//a种馅,b种皮。可组成a*b种元宵。先考虑一张桌子上的情况,一张桌子d个碗,//每个碗放元宵的方法由a*b种,那么对于一张桌子就有(a*b)^d种放法,对于//c张桌,则总共有ans=((a*b)^d)^c

2021-03-15 02:42:09 189

原创 牛客-小白月赛1月-B题

由于牛客的题复制过来有格式问题,所以我这里放下原题截图,需要测试的同志们也可以自行去牛客看原题测试,(¬‿¬);大部分说明请看代码,我会尽量写详细,有问题或者还需优化的地方,还请大佬们指教!!༼ つ ◕_◕ ༽つ#include<cstdio>#include<cmath>int main(){ int n,a,b,c; scanf("%d",&n);//访问n次 while(n--) { scanf("%d%d%d",&a,&b,&

2021-03-15 00:11:47 98

原创 牛客-小白月赛1月-A题

寒假结束了,又不小心水了一个月,从现在开始补题了(┬┬﹏┬┬),由于牛客的题复制过来有格式问题,所以我这里放下原题截图,需要测试的同志们也可以自行去牛客看原题测试,(¬‿¬);大部分说明请看代码,我会尽量写详细,有问题或者还需优化的地方,还请大佬们指教!!༼ つ ◕_◕ ༽つ#include<cstdio>#include<cmath>int main(){ int n,a,b,c; scanf("%d",&n);//询问n次 while(n--) {

2021-03-14 23:56:26 179

原创 PAT乙级题:1036 跟奥巴马一起编程

美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程,甚至以身作则编写代码,成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014 年底,为庆祝“计算机科学教育周”正式启动,奥巴马编写了很简单的计算机代码:在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧!输入格式:输入在一行中给出正方形边长 N(3≤N≤20)和组成正方形边的某种字符 C,间隔一个空格。输出格式:输出由给定字符 C 画出的正方形。但是注意到行间距比列间距大,所以为了让结果看上去更像正方形,我们输出的行数实际上是列数的 50%(四舍五入取整)。输入样例:1

2021-01-29 16:29:46 203

原创 PAT乙级题:1004 成绩排名

读入 n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为第 1 行:正整数 n第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩… … …第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式:对每个测试用例输出 2 行,第

2021-01-28 19:42:10 62

原创 PAT乙级题:1041 考试座位号

每个 PAT 考生在参加考试时都会被分配两个座位号,一个是试机座位,一个是考试座位。正常情况下,考生在入场时先得到试机座位号码,入座进入试机状态后,系统会显示该考生的考试座位号码,考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了,试机已经结束,他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你,从后台查出他们的考试座位号码。输入格式:输入第一行给出一个正整数 N(≤1000),随后 N 行,每行给出一个考生的信息:准考证号 试机座位号 考试座位号。其中准考证号由 16 位数字组成,座位从 1 到 N 编号。输入保证

2021-01-28 19:27:58 63

原创 PAT乙级题:1018 锤子剪刀布

大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏:两人同时给出手势,胜负规则如图所示:图略(¬‿¬)(¬‿¬)(¬‿¬)现给出两人的交锋记录,请统计双方的胜、平、负次数,并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式:输入第 1 行给出正整数 N(≤10​5​​),即双方交锋的次数。随后 N 行,每行给出一次交锋的信息,即甲、乙双方同时给出的的手势。C 代表“锤子”、J 代表“剪刀”、B 代表“布”,第 1 个字母代表甲方,第 2 个代表乙方,中间有 1 个空格。输出格式:输出第 1、2 行分别给出甲、乙的胜

2021-01-28 09:35:31 573 2

原创 PAT乙级题:1012 数字分类

给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字:A​1​​ = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和;A​2​​ = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算 n​1​​−n​2​​+n​3​​−n​4​​⋯;A​3​​ = 被 5 除后余 2 的数字的个数;A​4​​ = 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确到小数点后 1 位;A​5​​ = 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例先给出一个不超过 1

2021-01-27 20:40:11 215

原创 PAT乙级题:1008 数组元素循环右移问题

一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A​0​​A​1​​⋯A​N−1​​)变换为(A​N−M​​⋯A​N−1​​A​0​​A​1​​⋯A​N−M−1​​)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。输出格式:在一行中输出循环右移M位以后的整数

2021-01-27 19:53:56 62 1

原创 PAT乙级题:1046 划拳

1046 划拳 (15分)划拳是古老中国酒文化的一个有趣的组成部分。酒桌上两人划拳的方法为:每人口中喊出一个数字,同时用手比划出一个数字。如果谁比划出的数字正好等于两人喊出的数字之和,谁就赢了,输家罚一杯酒。两人同赢或两人同输则继续下一轮,直到唯一的赢家出现。下面给出甲、乙两人的划拳记录,请你统计他们最后分别喝了多少杯酒。输入格式:输入第一行先给出一个正整数 N(≤100),随后 N 行,每行给出一轮划拳的记录,格式为:甲喊 甲划 乙喊 乙划其中喊是喊出的数字,划是划出的数字,均为不超过 100

2021-01-27 19:36:29 365 5

原创 PAY乙级题:1026 程序运行时间

要获得一个 C 语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件 time.h,其中提供了 clock() 函数,可以捕捉从程序开始运行到 clock() 被调用时所耗费的时间。这个时间单位是 clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数 CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数 f 的运行时间,我们只要在调用 f 之前先调用 clock(),获得一个时钟打点数 C1;在 f 执行完成后再调用 clock(),获得另一个时钟打点数 C2;两次获得的时钟打点数之差 (C2-

2021-01-27 19:24:00 118 1

原创 PAT乙级题:1016 部分A+B

正整数 A 的“D​A​​(为 1 位整数)部分”定义为由 A 中所有 D​A​​ 组成的新整数 P​A​​。例如:给定 A=3862767,D​A​​=6,则 A 的“6 部分”P​A​​ 是 66,因为 A 中有 2 个 6。现给定 A、D​A​​、B、D​B​​,请编写程序计算 P​A​​+P​B​​。输入格式:输入在一行中依次给出 A、D​A​​、B、D​B​​,中间以空格分隔,其中 0<A,B<10​10​​。输出格式:在一行中输出 P​A​​+P​B​​ 的值。输入样例

2021-01-27 16:49:12 69

原创 ## PAT乙级题:1011 A+B 和 C

给定区间 [−2​31​​,2​31​​] 内的 3 个整数 A、B 和 C,请判断 A+B 是否大于 C。输入格式:输入第 1 行给出正整数 T (≤10),是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例,每组占一行,顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C,否则输出 Case #X: false,其中 X 是测试用例的编号(从 1 开始)。输入样例:41 2 32 3 42147483647 0

2021-01-27 16:31:43 86 1

原创 ## PAT乙级题:1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想

卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想,而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n,简单

2021-01-27 16:27:56 96

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