一文解析2021年全国高校区块链发展现状

随着区块链技术的发展，中国区块链人才缺口将达75万以上。截至目前，国内超过36家高校开设了区块链专业或课程，首批区块链工程专业的毕业生最早需要等到2024年才能参加工作。

人才问题成为影响行业发展的关键 2019年10月24日，中共中央政治局就区块链技术发展现状和趋势进行第十八次集体学习，区块链被上升为国家战略高度。2020年，政府工作报告首提"新基建"，区块链技术与人工智能、云计算等技术，被列入新一代信息基础设施范畴。 政策红利下的区块链行业正高速发展，对人才的渴求到了十分迫切的程度。近几年，中国区块链企业数量呈爆发式增长，2018年全国近3万家区块链企业，2019年增长至4.2万家，2020年达6.6万家，截止目前全国区块链企业近10万家。

根据国际权威咨询机构Gartner预测，随着区块链技术的发展，中国区块链人才缺口将达75万以上。

接下来区块链产业将迎来爆发式的增长，如何平衡人才市场的供需，将成为行业内难以回避的问题。 区块链专业的设置，源于行业的需求

为了扶持区块链产业发展，加快区块链人才培养和引进。2020年，北京、上海、苏州、娄底等地方政府出台多项政策，国家教育部更是将高校作为区块链学术和技术攻坚基地，出台《高等学校区块链技术创新行动计划》。

2020年，成都信息工程大学成为国内首个申请并获批开办区块链工程专业的本科院校

2021年国家十四五规划将区块链作为数字经济的重点产业

2021年区块链技术应用（510212）专业正式公布， 首批全国共有 16所高职院校申请该专业

清华大学、中央财经大学在内的国内众多高校也都开设了区块链相关的课程，像区块链与密码学、区块链与智能经济等

高校开设区块链课程/本科专业 2020年5月，教育部印发《高等学校区块链技术创新行动计划》，通知要求到2025年，在高校布局建设一批区块链技术创新基地，培育汇聚一批区块链技术攻关团队，推动若干高校成为我国区块链技术创新的重要阵地，一大批高校区块链技术成果为产业发展提供动能。

据不完全统计截止2021年8月，985/211高校中有18所学校已开设区块链相关课程：

高校区块链实验室6成为信科院设立，7成为校企合作 除了校内“封闭式”课程，高校通过设立实验室或者创新中心加强“产学研”之间的交流与合作。高校实验室分为“自主成立”和“校企合作”两种。

正如中央财经大学信息学院教授、博士生导师朱建明所说，“未来区块链技术发展将会成为其他技术的支撑。比如，人工智能发展要以海量大数据为基础，区块链可以确保数据可信性。区块链与大数据、人工智能的深度结合，可以为更多新的应用创造有利条件。” 区块链技术的发展与其说是技术进步与创新的必然，不如说是人们对传统中心化组织机构和服务长期垄断，主宰人类经济，文化和社会生活的不满。目前，就区块链技术而言，引起争议和质疑的不是应用与否，而是如何应用区块链技术。

区块链的价值和意义在于其赋予了个人对金钱，证书，艺术品等有价值物品，资源或资产的安全，可靠的掌控和管理，减少甚至消除了以收取交易费用为牟利之道的中介组织的控制，或者把学习者从更在乎其声誉而不是学习者需要的以学校为中心的教育机构中解放出来。